SEÑOR

ADECUACIÓN CURRICULAR
AGOSTO

25
Presentación del curso, contestar cuestionamientos
27
Analizar a Popkewitz, T. “La historia del currículum….
SEPTIEMBRE

1
Analizar a:
Franklin, M.,Johnson, C. “El conflicto sobre la educación adaptada a la vida”
Jonnaert, P., Barrette, J., Masciotra, D., Yaya, M. “La competencia como organizadora de los programas de formación:..
3
Analizar a:Tardif, J. “Desarrollo de un programa por competencias:…”
8
Analizar:
Plan de estudios 2011. Educación Básica. Plan de estudios 2011. Educación Básica.
Acuerdo 592.
Videos sugeridos sobre Lareforma integral de la educación básica
10
Unidad II. Observar en película aspectos relacionados con la situación didáctica
15
Identificar diferentes elementos de contextos escolares enpelículas observadas
17
Analizar a:
Roegiers, X. Una pedagogía de la integración. Competencias e integración de los conocimientos
22
Analizar a:
Brousseau, G. Iniciación al estudio de la Teoría de lassituaciones didácticas
Chevallard, Y. Transposición didáctica, del Saber sabio al saber enseñado
24
Analizar a Ahumada, P. Hacia una evaluación auténtica del aprendizaje
29
Analizar a Dewey, J.“Cómo pensamos…”
OCTUBRE

1
Analizar videos relacionados con la situación didáctica
6
Revisión de la bibliografía complementaria
8
Revisión de la bibliografía complementaria
13
Revisión dela bibliografía complementaria
15
Repaso
20
Prueba escrita
22
Unidad III. Observar sesiones de clase e identificar elementos de la situación didáctica
27
Analizar a Díaz Barriga, A. Pensar ladidáctica
29
Analizar a Meirieu, P. Aprender, sí, pero ¿cómo?.
NOVIEMBRE

3/5
Contrastación de textos analizados
10
Actividades relacionadas con la práctica docente
12
Analizar a Monereo,C. (Coord). Estrategias de enseñanza y aprendizaje.
19
Analizar a Perrenoud, P. Pedagogía Diferenciada. De las intenciones a la acción
24
Analizar a Snyders, G. Pedagogía Progresista:...