Señor

MÓDULO I
Actividad de Aprendizaje 1
Presentación del módulo.

Propósito: Explora el nivel de conocimientos previos que los participantes tienen sobre la RIEMS.

Nombre: David Dimas Domínguez.Instructor: María Elena Sánchez Osuna
Prepa sede: CETMAR Cabo San Lucas
Nombre del grupo en plataforma: UAS-GRUPO 19-LOS CABOS

Introducción personal

Dentro de todo lo acontecido en cuanto ala reforma educativa en nuestro país, en un mundo en constante evolución y con una educación estancada o con un retraso muy pronunciado, es necesario que todos y cada uno de los involucrados en elárea de la educación, nos interesemos, participemos y acojamos a la RIEMS, ya que esta es la actividad que busca identificar los conocimientos previos de los participantes sobre la reforma, a partir dela resolución y análisis de preguntas clave que se comparten en plenaria:

Desarrollo
¿Qué conoce de la RIEMS?

La RIEMS es la reforma integral de educación Superior, consiste en la creación delSistema Nacional de Bachillerato. Involucra todos los subsistemas que la integran con la pretensión de aportar fundamentos teóricos y prácticos, tanto a alumnos como a docentes, así como a todas laspartes que la conforman para lograr mejores resultados Educativos y/o Académicos.
Con la RIEMS los subsistemas tienen la oportunidad de enriquecer sus planes y sus programas con las competenciascomunes del Sistema Nacional de Bachillerato.
Está constituida por cuatro ejes:
1. Marco Curricular Común.
2. Definición y regularización de las modalidades de oferta
3. Mecanismos de gestión.
4.Certificación complementaria del Sistema nacional de bachillerato.

¿Qué sabe del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB)?

Es el organismo que tiene como función acreditar los planes y lossubsistemas que van a en mejora, basándose en la reforma, así mismo, acredita a los planteles que han elevado el nivel de la calidad educativa.
Las ventajas que genera pertenecer al Sistema nacional de...