señora

EJERCICIOS DE FLUIDEZ
VERBAL
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RECOMENDACIONES



Elabore con 2 palabras que no tengan ninguna relación semántica (ejemplo: luz y
mar) elabore una frase con sentido 
Tomeuna revista y con las dos primeras palabras que aparezcan en esta, elabore una
frase. después, haga otra oración en la que las mismas palabras se encuentren al
final de la oración



Mire a sualrededor y diga el nombre de los objetos que ve (ejemplo: si esta en el
salón vera: un salón, sofá, televisor....). Si no conoce el nombre de un objeto búsquelo
en un diccionario y ampliara suvocabulario 



anote esas palabras y a continuación escriba sus sinónimos y antónimos 



Tome el periódico y lea un párrafo. después trate de expresar lo mismo que ha leído,
pero conel sentido contrario. por ejemplo si lee: 'el turismo ha aumentado en los
últimos años' la frase opuesta seria: 'el turismo ha descendido desde hace tiempo‘

EJERCICIOS DE MANTENIMIENTO


 juegos como: sopa de letras, crucigramas, el veo-veo,
jeroglíficos aspectos que influyen 
las alteraciones en el habla, voz o lenguaje, así como
daños en el área de Wernicke y broca delcerebro,
afectan a la fluidez verbal habilidades complementarias 
comprensión, memoria y creatividad

COMPLETA LAS SIGUIENTES FRASES….  
escribe la respuesta 
• El esposo de mi hermano es mihermana es mi
______________________________________
• El padre de esposo es mi
______________________________________
• La madre de mi madre es mi
______________________________________
• El padrede mi madre es mi
______________________________________
• La esposa de mi tío es mi
______________________________________
• La hermana de mi madre es mi______________________________________

•

La hermana de mi tía abuela es mi
_________________________________

La madre de mi abuela es mi
__________________________________
•

El hermano del hijo de mi hermana es mi...