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TALLER DE HABILIDADES GERENCIALES

ENSAYO 2

En las 3 ultimas sesiones dadas en clases hemos visto diversidad de temas los cuales a primera vista parecen muy obvios o ya conocidos. Sin embargo, es necesario reflexionar de forma mas profunda de esta forma podremos interiorizar cada uno de estos conceptos y empezar a aplicarlos de forma conciente en nuestra vida diaria. Hablaremos de temascomo liderazgo, logro de metas, tipos de inteligencia y como algunos tipos de inteligencia como la emocional repercuten en espacios sociales como universidades y areas empresariales.

Este ultimo enunciado en particular, me resulta muy atractivo, ya que creo que el tener una adecuado nivel de inteligencia emocional es indispensable para tener éxito en cualquier ambito de la vida.

Como lo diceFernández-Berrocal las personas que tienen un mayor nivel de liderazo en su vida son definitivamente los que tienen una inteligencia emocional alta, y lo demuestran al tener la capacidad para adaptarse al medio y tambien al expresar, percibir y conocer sus emociones y regular sus estados de animo, garantizando asi un mejor ajuste emocional.

Indudablemente, el autor se refiere a las habilidadesde las personas, desde mi punto de vista creo que se ha asumido la inteligencia emocional como habilidad y no como un rasgo. Es decir, que puede ser controlado y perfeccionado.

“Los individuos capaces de manejar sus emociones presentan menores emociones negativas y facilitan las positivas ; son personas más amistosas y con mayor sensibilidad a las relaciones interpersonales que suelen tenercomportamientos prosociales. Son personas que pueden percibir,entender y regular no sólo sus estados emocionales, sino que también aprecian, entienden y tratan los sentimientos y emociones ajenas”

Personalmente creo que si existe una afeccion que se da de forma negativa y positiva en el ámbito laboral o universitario, osea depende mucho del control de emociones y estado de animo el hecho de quetengamos éxito o no en estos ambitos.

Otra cita que refuerza el argumento es la siguiente:

Is "emotional intelligence," then, simply a new name for social intelligence and other already-defined "intelligences"? We hope to clear up this thorny question by explaining just what we attempt to measure when assessing emotional intelligence. Certainly it can be seen as a type of social intelligence,but we prefer to explicitly focus on the processing of emotions and knowledge about emotion-related information and suggest that this constitutes its own form of intelligence. Social intelligence is very broadly defined, and partly for this reason the pertinent skills involved have remained elusive to scientists. Emotional intelligence is a more focused concept. Dealing with emotions certainlyhas important implications for social relationships, but emotions also contribute to other aspects of life. Each of us has a need to set priorities, orient positively toward future endeavors and repair negative moods before they spiral into anxiety and depression. The concept of emotional intelligence isolates a specific set of skills embedded within the abilities that are broadly encompassed by thenotion of social intelligence.




Entonces podemos darnos cuenta que no se trata de inteligencia emocional como un rasgo o característica sino como una habilidad para controlar lo que sentimos y catalizarlas de manera correcta para conseguir ser lider, lograr metas, etc.

La inteligencia emocional como la he entendido yo , ademas de leer exhaustivamente las lecturas , recordar lasdinámicas y presentaciones vistas en clase , he juntado todo en una definición personal.
La inteligencia emocional puede ser llamada definitivamente inteligencia pues en primer lugar es cuantificable ( según estudios de la lectura 8) y medible, estas mediciones determinaran la capacidad de un individuo especifico de poder llevar su vida, y a aprender adaptarse en un ambiente en especifico.

La...