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Páginas: 2 (262 palabras)
Publicado: 27 de junio de 2014
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e han realizado numerosas investigaciones para descubrir cuáles son las características que influyen en la popularidad delos adolescentes y que determina su participación en los grupos.
La influencia que ejerce el grupo sobre el adolescente generalmente es sumamente fuerte, en especial durante lapubertad, aunque cediendo en la adolescencia tardía. Se caracteriza por una acomodación y conformismo críticos y extremos que no se corresponden con la oposición sistemática a los adultos, yque es incomprendida por éstos, causando enormes malestares. En un momento en el que la autoestima y la identidad están en formación, no tiene nada de extraño que el adolescente sevuelva hacia sus iguales que lo acogen y con los que se identifica, pues están pasando por las mismas circunstancias.
En ocasiones, los adolescentes no pertenecen realmente a ningúngrupo, pero eligen su propio grupo de referencia a través de los medios de comunicación, y actúan como si pertenecieran a él y, por tanto, con idéntica manera de comportarse.
Gruposformales
Algunos adolescentes que no logran, por múltiples circunstancias, encajar en los grupos mencionados (barras y camarillas), entran a formar parte de grupos formales,supervisados por adultos, que poseen organización y actividades preestablecidas, más o menos rígidas: clubes deportivos o ecológicos, acción católica, juventudes políticas, grupos de acciónvecinal, grupos
de rescate.
Estos grupos formales representan un espacio "seguro" en el que los adolescentes pueden llevar a cabo tareas de tipo social que facilitan su desarrollo comopersonas responsables.
Noguera y Escalona (1989) investigaron en adolescentes caraqueños su participación en
organizaciones formales de tipo deportivo, religioso, político, cu
e han realizado numerosas investigaciones para descubrir cuáles son las características que influyen en la popularidad delos adolescentes y que determina su participación en los grupos.
La influencia que ejerce el grupo sobre el adolescente generalmente es sumamente fuerte, en especial durante lapubertad, aunque cediendo en la adolescencia tardía. Se caracteriza por una acomodación y conformismo críticos y extremos que no se corresponden con la oposición sistemática a los adultos, yque es incomprendida por éstos, causando enormes malestares. En un momento en el que la autoestima y la identidad están en formación, no tiene nada de extraño que el adolescente sevuelva hacia sus iguales que lo acogen y con los que se identifica, pues están pasando por las mismas circunstancias.
En ocasiones, los adolescentes no pertenecen realmente a ningúngrupo, pero eligen su propio grupo de referencia a través de los medios de comunicación, y actúan como si pertenecieran a él y, por tanto, con idéntica manera de comportarse.
Gruposformales
Algunos adolescentes que no logran, por múltiples circunstancias, encajar en los grupos mencionados (barras y camarillas), entran a formar parte de grupos formales,supervisados por adultos, que poseen organización y actividades preestablecidas, más o menos rígidas: clubes deportivos o ecológicos, acción católica, juventudes políticas, grupos de acciónvecinal, grupos
de rescate.
Estos grupos formales representan un espacio "seguro" en el que los adolescentes pueden llevar a cabo tareas de tipo social que facilitan su desarrollo comopersonas responsables.
Noguera y Escalona (1989) investigaron en adolescentes caraqueños su participación en
organizaciones formales de tipo deportivo, religioso, político, cu
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