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SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. INFORMACIÓN GENERAL

1. TEMA : Tratamiento facial
2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : TUPAC AMARU
3. ÁREA/ASIGNATURA : Cosmetología / el Trabajo4. GRADO - SECCIÓN : 3° Grado - Nivel Secundario
5. DURACIÓN : 3 horas
6. DOCENTE : Ignacia Ramos Soria
7. FECHA : 20 de noviembre de 2013




II.ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES


CONOCIMIENTOS


CAPACIDADES

INDICADORES

Limpieza de cutis
Clases
Métodos y usos en la actualidad

Conocer la importancia del tratamiento facial en la vida de losseres humanos y aplicar sus conocimientos en la vida cotidiana.


Identificar las clases de tratamiento facial y realizar acciones para conservarlas.





III. CONTENIDOS DE APRENDIZAJECONCEPTUALES


PROCEDIMENTALES

ACTITUDINALES

Tratamiento facial: Concepto.
Tipos. Características.
Usos

Realizar teóricamente y luego de manera práctica el tema de tratamiento facialasí las alumnas tendrá una mejor preparación.

Valorar la importancia de este tema y promover su conservación, modernización.
Demuestra curiosidad en las prácticas de campo.
Valorar losaprendizajes desarrollados en el área como parte de su proceso formativo.







IV. DESARROLLO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE

MOMENTOS


ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE METODOLOGÍA/ ACTIVIDADESINDICADO-RES DE LOGRO


RECURSOS


TIEMPO

1. Momento Inicial


MOTIVACIÓN: El profesor les enseña imágenes y gráficos a sus alumnas mostrando que a lo largo de la vida como ha sido el proceso delas tratamiento facial y que valor tienen.

EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS: El docente plantea las siguientes preguntas, ¿es necesario hacer el tratamiento facial? ¿Cómo hacer un tratamientofacial?

PROBLEMATIZACIÓN:
Luego de socializar las opiniones, el profesor hace referencia a la capacidad que pretende desarrollar con el conocimiento del tema.

Los alumnos emiten opiniones...