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Páginas: 13 (3158 palabras) Publicado: 20 de febrero de 2013
¿Por quién fue enunciada la ley de orientación de 1989?
Edouard claparede
¿Hace cuanto predominaba el modelo clerical y en qué consistía?
Hace un siglo. Que el saber se transmitía de un modo sacramental, por la imposición de las manos y de la palabra.
¿Qué filosofo y ministro nos hablaba sobre la oposición entre la motivación y el trabajo?
Luck ferry
¿Cuál es el mejor método detransmitirle el conocimiento al alumno sin forzarlo de una forma errónea?
Consiste en hacer surgir la motivación en el propio movimiento del trabajo por medio de tareas.
¿Qué es la calidad según la obra Zen y el arte del mantenimiento de la motocicleta, de Robert M.?
La calidad es la intencionalidad del acto llevada a su punto álgido cuando lo que se hace, se hace con talperfección que se convierte en evidencia. La calidad es el gesto exacto, preciso, del cual se excluye cualquier aproximación.
¿Qué fundamento de la obra acabo por convertir en vector a las actividades profesionales?
A partir del momento en que se trabaja con la máxima exigencia, cualquier actividad humana lleva en sí toda la inteligencia humana.
Jamás puede haber un objeto de trabajo quemerezca, de entrada, el desprecio.
Todo trabajo es digno de elevar a quien lo haga a la humana condición.
¿Son dos Disciplinas que van de la mano y cualquier intento de separarlas será en vano?
La disciplina que se enseño y la disciplina que hay que mantener
¿Ministro de Educación que decidió convertir a los maestros de escuela en profesores de escuela y dicen que lo hizo con cierto pesar?Lionel Jospin
¿Cómo se comprende la palabra maestro?
Instituteur, del latín institutor, el que establece, el que instruye, el que instituye humanidad en el hombre.
¿En que años el filosofo Alain formulo la base de la ruptura del niño entre la familia y la escuela?
En los años treinta
¿Que debe de hacer un docente en el caso de que un alumno tenga una duda que no pueda contestarse?
-debe deaceptar su falta de información y aclarar la duda en otro momento.
¿De qué manera los estados unidos influyen en la sociedad de todo el mundo?
Imponiendo modismos en los jóvenes.
¿Porque es importante la educación social en las escuelas?
Para darle a los niños las armas suficientes para poderse enfrentar a una sociedad
¿De qué manera influye la televisión en los jóvenes?
De una manera muyimportante ya que de ahí se toman las modas y las formas de vivir
¿Cómo evitar el conformismo en los alumnos? ¿Cómo motivarlos a superarse como personas en el ámbito educativo?
Para esto se tiene que preparar primero a los maestros, a idear nuevas estrategias de trabajo que despierten el interés del alumno a investigar más allá de lo que el maestro les imparte que no solo se conformen con lo que elmaestro les imparte, a que saquen cualquier duda que tengan.
¿Desde cuándo se deben inculcar buenos hábitos educativos a los alumnos?
Los buenos hábitos educativos se aprenden desde la niñez desde preescolar hasta bachillerato en si los buenos hábitos nunca se dejan de inculcar y de aprender ya depende de cada quien si los quiere seguir
¿De qué manera hacer que el alumno exprese sus ideas, quehaya más libertad de expresión en el alumno?
-Organizar pequeños debates grupales para que haya un intercambio de ideas, maneras de pensar distintas, etc.
-Más tareas en equipos, trabajos grupales, etc.
-Estas son algunas ideas para que el alumno aprenda a expresarse y a ser más sociable.
¿Pero los buenos hábitos no solo los aprendemos en e salón de clases o del maestro o sí?
Los buenoshábitos se aprenden desde el ambiente con tus compañeros, en el comedor, con el conserje, directores, secretarias, etc. aunque no siempre son buenos hábitos los que se obtienen, pero de lo que se trata es de siempre tomar el buen ejemplo.

“LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN”
1. ¿Qué artículo habla acerca de los tipos de educación en México?
Articulo 3º y 4º
2. ¿El sistema educativo como queda...
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