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*Herramientas para la búsqueda y manejo de información*


Maestra:
Elvira Martínez Salomón
Alumno:
Ana Cecilia Bueno Alvarez


Lic. En Turismo Empresarial
Grupo: 2


Investigación disciplinar:
Es la búsqueda de información sobre un tema específico, llevando un sistema ordenado para llevar a cabo una investigación, para lograrbuenos resultados del tema.
Tipos de investigación:
Tipos de investigación
Proceso de investigación
Cuando se utiliza el proceso de investigación
Métodos y técnicas de investigación
Cuando se utiliza cada método o técnica.


Métodos:
Métodos de investigación: es el procedimiento riguroso formulado de una manera lógica.
Métodos de observación: es el proceso de conocimiento por el cualse perciben rasgos existentes en el objeto del conocimiento.
Método inductivo: proceso de conocimiento que se inicia por la formación de fenómenos particulares con el propósito de llegar a una conclusión.
Método deductivo: se inicia con la observación de fenómenos generales con el propósito de señalar las verdaderas.
Método de análisis: proceso de conocimiento que inicia por la idenficación alas partes que caracterizan una realidad.
Método de síntesis: proceso de conocimiento que procede de lo simple a lo complejo, de la causa a los efectos, y de los principios a las consecuencias.
Otros métodos: comparativo, el dialecto, el empírico, el experimental, el estadístico, etc.


Tipos de técnicas:


El cuestionario: es el documento en el cual se recopila la información por medio depreguntas concretas (abiertas o cerradas).
La entrevista: es una recopilación verbal sobre algún tópico de interés para el entrevistador.
La encuesta: es una recopilación que por medio cuestionario o entrevista a un universo, con el propósito de aclarar un asunto de interés para el encuestador.
La observación: es el examen atento de los diferentes aspectos de un fenómeno a fin de estudiar suscaracterísticas y comportamiento dentro del medio donde se desenvuelve.
La experimentación: otras herramientas utilizadas en el método científico de investigación es la experimentación, la cual se puede entender como la observación dedicada y constante que ase a un fenómeno objeto de estudio, al que se le van adaptando o modificando sus variables conforme a un plan predeterminado, con elpropósito de analizar sus posibles cambios de conducta dentro de su propio ambiente o en otro ajeno, e inferir un conocimiento.



Sociedad de la información y del conocimiento

El concepto de "sociedad de la información" hace referencia a la creciente capacidad tecnológica, que permite replantear la estructura de las relaciones sociales, económicas, culturales y políticas, de acuerdo a losdesarrollos existentes en la infraestructura de telecomunicaciones1 .

La noción de "sociedad del conocimiento" fue utilizada por primera vez por el filósofo de la gestión empresarial Peter Drucker, quien previamente había acuñado el término "trabajador del conocimiento". En el decenio 1990-2000 fue profundizado en una serie de estudios detallados por autores como Robín Mansel o Nico Stehr.
Lassociedades de la información emergen de la implantación de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en la cotidianidad de las relaciones sociales, culturales y económicas en el seno de una comunidad, y de forma más amplia, eliminando las barreras del espacio y el tiempo en ellas, facilitando una comunicación ubicua y asíncrona.
La eficacia de estas nuevas tecnologías -actuando sobreelementos básicos de la persona como el habla, el recuerdo o el aprendizaje-, modifica en muchos sentidos la forma en la que es posible desarrollar muchas actividades propias de la sociedad moderna.
La información no es sinónimo de conocimiento. La información se compone de hechos y sucesos, mientras que el conocimiento se define como la interpretación de dichos hechos dentro de un contexto,...