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1. La cuestión son ellos, no usted
2. Conozca a sus estudiantes
3. Los estudiantes toman riesgos cuando los profesores crean un ambiente seguro
4. Los buenos profesores reflejan pasión y objetivosclaros. La diferencia entre un buen profesor y un profesor excelente no es la experiencia, es la pasión
5. Los estudiantes aprenden cuando los profesores les muestran cuánto tienen por aprender
6.Sea claro aún cuando el tema sea difícil
7. Ponga en práctica la vulnerabilidad sin perder credibilidad
8. Enseñe con el corazón
9. Repita los puntos importantes
10. Los buenos profesores hacenbuenas preguntas
11. No se trata de repartir información. Se trata de enseñarle a pensar a la gente
12. Deje de hablar y escuche.
13. Aprenda a saber qué debe escuchar.
14. Permita que susestudiantes se enseñen unos a otros
15. Evite utilizar la táctica para dirigirse a todas las personas
16. Nunca deje de enseñar

Dresde (Dresden), una de las ciudades más bellas de Alemania, es la antiguacapital del ducado de Sajonia, está situada a orillas del Elba, con las estribaciones de los Erzgebirge al sur, al noroeste las empinadas pendientes de los Montes de Lusacia y al norte, a las puertasde la ciudad, la boscosa Dresdner Heide (Llanura de Dresde).
Dresde, posiblemente el principal centro artístico y científico de toda Alemania, empezó a
estacar a partir de 1485, cuando los Wettindecidieron establecer aquí su residencia. En el siglo XVIII, la ciudad se convirtió en un centro cultural y alumbró numerosos edificios majestuosos
La República Francesa (nombre local, Républiquefrançaise) es un estado de Europa occidental, formada por una parte metropolitana y una serie de Departamentos de Ultramar. La Francia metropolitana limita con cuatro mares: El Mar del Norte, el Canal dela Mancha, El Océano Atlántico y el mar Mediterráneo, que además rodea la isla de Córcega.

París ha sido un centro cultural y artístico relevante en la historia occidental. En ella nacieron, se...