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El personaje principal de la película una mente brillante, es el matemático John Forbes Nash, que ingresa a la universidad de Princeton. Allí se encuentra con otroscompañeros de edades aproximadas entre los veinte y los treinta años. John se desenvuelve en un ambiente académico, vive en un cuarto solo y en medio de la rivalidadacadémica de sus compañeros. Es una persona joven, inteligente, apasionado y obsesionado por las matemáticas-todo el tiempo está escribiendo ecuaciones o relacionandolas situaciones cotidianas con la disciplina-. Lo que hace de él una persona con un gran desarrollo de la inteligencia lógica matemática. Pero a nivel social esaislado, solitario, reservado y en ocasiones tímido. Sus compañeros buscan la manera de integrarlo y para ello lo invitan a beber a un bar para que conozca muchachas.Durante la película, el personaje se mueve en contextos como la universidad, el trabajo, la casa y el hospital. Así que asume los roles de estudiante, docente, esposo,padre y paciente (Martínez, 2007).

Desde la perspectiva ontogénica de L’Ecuyer (1985) presentado en Martínez (2007), el personaje pasa por dos etapas: ladiferenciación del yo (hasta los 20 años) y la madurez del yo (hasta los 60 años). La primera, se observa al inicio de la película cuando ingresa a la universidad. La segunda,cuando se casa, le diagnostican la enfermedad y al final de la película. Por otra parte, se evidencia que siempre fue reconocido por su capacidad intelectual: recibiópremios en especial el Nobel, fue honrado por los compañeros y tuvo oportunidades de trabajo como profesor y en una compañía.

Pero la felicidad no siempre dura…