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Páginas: 6 (1305 palabras)
Publicado: 23 de febrero de 2014
Mapas Mentales
Son una herramienta muy importante en el proceso del pensamiento, mediante la visualización del pensamiento de una forma gráfica, con ellos podemos transmitir nuestras ideas al papel de una forma creativa, precisa y sistemática.
La elaboración de los mapas mentales nos brinda muchos beneficios, pero principalmente que en base a él podemos organizar información.
“Estatécnica permite entrar a los dominios de nuestra mente de una manera más creativa. Su efecto es inmediato: ayuda a organizar proyectos en pocos minutos, estimula la creatividad, supera los obstáculos de la expresión escrita y ofrece un método eficaz para la producción e intercambio de ideas”.
Tony Buzan Padre de los Mapas Mentales
¿Cómo se elabora?
Para elaborar un mapa mental es necesarioiniciar en el centro de la hoja donde se está trabajando, de ahí se puede continuar trabajando en todas las direcciones de la hoja, lógicamente se tiene que producir una estructura creciente y bien organizada.
Para su correcta elaboración es necesario tomar en cuenta lo siguiente:
La organización
Las palabras claves
Enfoque
Asociación
Los Mapas Mentales se parecen en estructuraa la memoria, una vez dibujado rara vez requiere ser rediseñado. Los mapas mentales ayudan a organizar la información, es una manera de representar las ideas relacionadas con símbolos más que con palabras complicadas.
La mente forma asociaciones casi instantáneamente, y representarlas mediante un "mapa" permite escribir las ideas más rápidamente que utilizando palabras o frases.Técnicas para la elaboración de Mapas Mentales:
Para la elaboración de los mapas mentales también podemos utilizar ciertas técnicas, entre las más importantes están;
Utilizar el menor número de palabras posibles. De preferencia “palabras clave”.
Iniciar siempre en el centro de la hoja colocando la idea central que se deberá siempre desarrollar hacia fuera de manera creciente.
Por mediode ramas enlazar las ideas o temas centrales con ideas relacionadas o subtemas.
De preferencia utilizar letra de molde.
Ejemplo:
Lluvia de Ideas
Es una técnica de grupo para generar ideas originales en un ambiente relajado. Esta técnica fue creada en el año de 1941 por Alex Osborne, cuando en su búsqueda de ideas creativas resulto en un proceso interactivo de grupo no estructuradoal cual llamo “Lluvia de Ideas” entonces fue cuando noto que este proceso generaba más y mejores ideas de las que los individuos que trabajaban de forma independiente.
¿Cuándo se utiliza?
Se deberá utilizar la lluvia de ideas cuando se exista la necesidad de :
Liberar la creatividad de los equipos.
Generar un número extenso de ideas.
Involucrar a todos los integrantes en el proceso.Identificar oportunidades para mejorar.
Características:
Se parte de una pregunta central.
La participación puede ser oral o escrita.
Debe existir un mediador.
Ejemplo:
PNI (Positivo, Negativo, Interesante)
Es una estrategia que permite expresar el mayor número de ideas que se generan sobre un evento, acontecimiento o alguna observación. Permite alestudiante identifica lo positivo, negativo e interesante del mismo, por lo que se le considera de alto valor educativo
P= positivo. Los aspectos positivos de una idea – razones por la cual gusta.
N= negativo. Los aspectos negativos de una idea – razones por la cual no gusta.
I= interesante. Los aspectos que se encuentran interesantes de una idea.
Características:
Plantear una seriede ideas sobre un tema considerando aspectos negativos y positivos.
Plantear dudas, preguntas y aspectos curiosos.
Es útil para lograr un equilibrio en nuestros juicios valorativos y, por lo tanto, permitir la toma de decisiones fundamentales.
Ejemplo:
Cuadro Comparativo
Es una estrategia que permite identificar las semejanzas y diferencias de dos o más objetos o eventos...
Son una herramienta muy importante en el proceso del pensamiento, mediante la visualización del pensamiento de una forma gráfica, con ellos podemos transmitir nuestras ideas al papel de una forma creativa, precisa y sistemática.
La elaboración de los mapas mentales nos brinda muchos beneficios, pero principalmente que en base a él podemos organizar información.
“Estatécnica permite entrar a los dominios de nuestra mente de una manera más creativa. Su efecto es inmediato: ayuda a organizar proyectos en pocos minutos, estimula la creatividad, supera los obstáculos de la expresión escrita y ofrece un método eficaz para la producción e intercambio de ideas”.
Tony Buzan Padre de los Mapas Mentales
¿Cómo se elabora?
Para elaborar un mapa mental es necesarioiniciar en el centro de la hoja donde se está trabajando, de ahí se puede continuar trabajando en todas las direcciones de la hoja, lógicamente se tiene que producir una estructura creciente y bien organizada.
Para su correcta elaboración es necesario tomar en cuenta lo siguiente:
La organización
Las palabras claves
Enfoque
Asociación
Los Mapas Mentales se parecen en estructuraa la memoria, una vez dibujado rara vez requiere ser rediseñado. Los mapas mentales ayudan a organizar la información, es una manera de representar las ideas relacionadas con símbolos más que con palabras complicadas.
La mente forma asociaciones casi instantáneamente, y representarlas mediante un "mapa" permite escribir las ideas más rápidamente que utilizando palabras o frases.Técnicas para la elaboración de Mapas Mentales:
Para la elaboración de los mapas mentales también podemos utilizar ciertas técnicas, entre las más importantes están;
Utilizar el menor número de palabras posibles. De preferencia “palabras clave”.
Iniciar siempre en el centro de la hoja colocando la idea central que se deberá siempre desarrollar hacia fuera de manera creciente.
Por mediode ramas enlazar las ideas o temas centrales con ideas relacionadas o subtemas.
De preferencia utilizar letra de molde.
Ejemplo:
Lluvia de Ideas
Es una técnica de grupo para generar ideas originales en un ambiente relajado. Esta técnica fue creada en el año de 1941 por Alex Osborne, cuando en su búsqueda de ideas creativas resulto en un proceso interactivo de grupo no estructuradoal cual llamo “Lluvia de Ideas” entonces fue cuando noto que este proceso generaba más y mejores ideas de las que los individuos que trabajaban de forma independiente.
¿Cuándo se utiliza?
Se deberá utilizar la lluvia de ideas cuando se exista la necesidad de :
Liberar la creatividad de los equipos.
Generar un número extenso de ideas.
Involucrar a todos los integrantes en el proceso.Identificar oportunidades para mejorar.
Características:
Se parte de una pregunta central.
La participación puede ser oral o escrita.
Debe existir un mediador.
Ejemplo:
PNI (Positivo, Negativo, Interesante)
Es una estrategia que permite expresar el mayor número de ideas que se generan sobre un evento, acontecimiento o alguna observación. Permite alestudiante identifica lo positivo, negativo e interesante del mismo, por lo que se le considera de alto valor educativo
P= positivo. Los aspectos positivos de una idea – razones por la cual gusta.
N= negativo. Los aspectos negativos de una idea – razones por la cual no gusta.
I= interesante. Los aspectos que se encuentran interesantes de una idea.
Características:
Plantear una seriede ideas sobre un tema considerando aspectos negativos y positivos.
Plantear dudas, preguntas y aspectos curiosos.
Es útil para lograr un equilibrio en nuestros juicios valorativos y, por lo tanto, permitir la toma de decisiones fundamentales.
Ejemplo:
Cuadro Comparativo
Es una estrategia que permite identificar las semejanzas y diferencias de dos o más objetos o eventos...
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