Shakespeare en la selva

En esta primera lectura se nos habla de una antropóloga cultural americana, Laura Bohannan, que nos relata un divertido y apasionante episodio de su viaje de campo a la tribu Tiv del ÁfricaOccidental. Durante su estancia, se le presenta la oportunidad de poder contarles a los hombres Tiv –una tribu donde la tradición de contar historias está a la orden del día- la historia de Hamlet, una obraque cree firmemente que es “universalmente comprensible” y a pesar de que en algún momento se deba hacer mención a algunos detalles sobre las tradiciones culturales o se pueda alterar la historia acausa de la traducción, solo puede tener una “interpretación posible” y es “universalmente obvia”.
La antropóloga comienza a contar la historia de forma precavida y utilizando un lenguaje apropiado paraque sus oyentes, ancianos en su mayoría, comprendan y puedan ayudar a la narradora a facilitar su oratoria.
Comienza y surgen las primeras dudas, dirigidas sobre todo a la traición del hermano delpadre de Hamlet hacia ése. Los ancianos allí presentes tratan de versionar con su manera de entender las cosas la historia y hacen dudar en algunos momentos a la narradora, debido a que hay ciertosfragmentos que ésta se salta, por falta de una explicación coherente, y que ponen en entredicho la historia en su totalidad. Continuando con la narración, los ancianos escuchan atentamente la parte en laque Hamlet mata a Polonio pero no comparten que Hamlet fuera muerto por matarlo ya que estaba en estado de locura.
Siguiendo la narración llegan al punto en el que Hamlet y Laertes luchan a muertepor la muerte del padre de éste y se hieren de muerte ambos, y en este punto uno de los más ancianos corta la narración y da su particular versión sobre el final de la historia que mucho tenía que vercon la realidad de la misma. La narradora continúa hasta el final y los ancianos aprueban la grandilocuencia de la historia y animan a la antropóloga a que cuando vuelva a su país resuelva dudas...