shakespeare era un buen pibe

EVALUACION LITERATURA
Dimension mitica:
1- Redactar síntesis argumental de la casa de asterion. A q relato mítico refiere?
2- Por q popol vuh es una cosmogonía. Dar ejemplos con los fragmentos leidos en claseEVALUACION LITERATURA
Dimension mitica:
1- Redactar síntesis argumental de la casa de asterion. A q relato mítico refiere?
2- Por q popol vuh es una cosmogonía. Dar ejemplos con losfragmentos leidos en clase
3- Explicar el carácter mitico de fundación mitica de bsas
Inventor de juegos:
1- Señalar en una reseña literaria (8 reng) la aparición del laberinto y su relación con los textos leidos en clase q contengan esa “zona particular de la creacion”
2- Marcar características dobles de la novela (personajes lugares etc)
3- Cuales son las incognitas que estructuran elrelato?
Dimensión epica:
1- Marcar características heroicas del cid. Ejemplificar con los fragmentos leidos en clase
2- Diferencias entre cid histórico y literario
3- Describir incidente con la niña en burgos
Maestro de esgrima:
1- Que códigos de esgrima transgrede Jaime ast. ?
2- Detallar vida del protagonista
3- Desarrollar contexto político social que rodea a la novela. Que personajesparticipan de esos cambios?
Dimensión trágica:
1- Señalar innovaciones que incorpora Shakespeare a las obras teatrales
2- Cual era la función social de poner en escena obras trágicas en la Grecia antigua?
3- En q sentido el otro judas es una tragedia? Explicar usando términos como conflicto desenlace didascalia.
EVALUACION LITERATURA
Dimension mitica:
1- Redactar síntesis argumental de la casa deasterion. A q relato mítico refiere?
2- Por q popol vuh es una cosmogonía. Dar ejemplos con los fragmentos leidos en clase
3- Explicar el carácter mitico de fundación mitica de bsas
Inventor de juegos:
1- Señalar en una reseña literaria (8 reng) la aparición del laberinto y su relación con los textos leidos en clase q contengan esa “zona particular de la creacion”
2- Marcar característicasdobles de la novela (personajes lugares etc)
3- Cuales son las incognitas que estructuran el relato?
Dimensión epica:
1- Marcar características heroicas del cid. Ejemplificar con los fragmentos leidos en clase
2- Diferencias entre cid histórico y literario
3- Describir incidente con la niña en burgos
Maestro de esgrima:
1- Que códigos de esgrima transgrede Jaime ast. ?
2- Detallar vida delprotagonista
3- Desarrollar contexto político social que rodea a la novela. Que personajes participan de esos cambios?
Dimensión trágica:
1- Señalar innovaciones que incorpora Shakespeare a las obras teatrales
2- Cual era la función social de poner en escena obras trágicas en la Grecia antigua?
3- En q sentido el otro judas es una tragedia? Explicar usando términos como conflicto desenlacedidascalia.
EVALUACION LITERATURA
Dimension mitica:
1- Redactar síntesis argumental de la casa de asterion. A q relato mítico refiere?
2- Por q popol vuh es una cosmogonía. Dar ejemplos con los fragmentos leidos en clase
3- Explicar el carácter mitico de fundación mitica de bsas
Inventor de juegos:
1- Señalar en una reseña literaria (8 reng) la aparición del laberinto y su relación con lostextos leidos en clase q contengan esa “zona particular de la creacion”
2- Marcar características dobles de la novela (personajes lugares etc)
3- Cuales son las incognitas que estructuran el relato?
Dimensión epica:
1- Marcar características heroicas del cid. Ejemplificar con los fragmentos leidos en clase
2- Diferencias entre cid histórico y literario
3- Describir incidente con la niña enburgos
Maestro de esgrima:
1- Que códigos de esgrima transgrede Jaime ast. ?
2- Detallar vida del protagonista
3- Desarrollar contexto político social que rodea a la novela. Que personajes participan de esos cambios?
Dimensión trágica:
1- Señalar innovaciones que incorpora Shakespeare a las obras teatrales
2- Cual era la función social de poner en escena obras trágicas en la Grecia antigua?...