Shofia

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS








Nora Cañón Vega

Coordinación de Información y
Documentación










UNIVERSIDAD DE LA SALLE



FACULTAD DE SISTEMAS DE


INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN





Guía para la elaboración y presentación de trabajos escritos


1. INTRODUCCIÓN

Trate de imaginar un mundo sin lectura niescritura. No habría libros, ni periódicos ni revistas. Pero eso solo sería el comienzo.

Sin lectura ni escritura no habría televisión. Ni películas. Ni lápices. Ni papel. Ni carteles en la calle. Ni direcciones. Ni contratos. Ni bancos. Ni cheques. Ni dinero. Ni bibliotecas. Ni máquinas de escribir. Ni computadoras. En síntesis, no habría civilización tal cual la conocemos hoy. Ni habría progreso,por decir algo.

La lectura y la escritura conforman la tecnología más importante alguna vez inventada, porque brindó a los humanos la llave para destrabar su potencial oculto. ¿se imagina qué hubiera pasado si Einstein, o Mozart, o Shakespeare hubieran nacido antes de la invención de la escritura?

Pero ya que la escritura es fundamental en la vida del ser humano, analicemos un aspecto suyoinherente a la academia. La presentación de los trabajos escritos que deben de elaborar los estudiantes en desarrollo de los diferentes espacios económicos que integran el plan curricular de la carrera, orientados a la búsqueda y asimilación de conocimientos, al fomento de la investigación y al planteamiento, análisis y solución de los problemas ámbito de los sistemas de información ydocumentación, deben cumplir con una normas mínimas de elaboración y presentación, de tal suerte que no solo atiendan el objetivo que se proponen, sino que además permitan el desarrollo de habilidades para aprender, de destrezas para aplicar los saberes, de competencias para elaborar y presentar informes escritos, como estrategias de comunicación en el mundo laboral y profesional.

En este sentido, contarcon orientaciones metodológicas puntuales que garanticen efectividad en el proceso de comunicación académica, permitirá a estudiantes y profesores a manejar en forma integral y normaliza los componentes básicos de los informes escritos entendidos como productos del proceso enseñanza aprendizaje.

Las normas que ofrece la Guía para la elaboración y presentación de trabajos escritos, tienen elpropósito de establecer pautas para la prentación física de los trabajos de clase, enfatizando en el uso de la información mediante el reconocimiento de la autoria de los textos utilizados y la presentación de la bibliografía como elemento esencial para la recuperación y difusión de la información consultada, y en el reconocimiento de los elementos mínimos y el orden que debe dárseles, para que eltexto final tenga una escritura integral y normalizada.

Es la Facultad de Sistemas de Información y Documentación será obligatorio el uso de estas normas para la presentación de los trabajos de clase, tanto para los docentes como para los estudiantes, pues su constante y adecuada aplicación, significará una valiosa contribución a la normalización de los proceso propios del registro ytrasferencia de la información.

2. ENSAYO COMO TRABAJO UNIVERSITARIO

El ensayo es el género literario mas empleado y difundido en el campo de las ciencias sociales y humanas, especialmente como vehículo de expresión de inquietudes, conceptos, guías y orientaciones que no cuentan con otro medio para ser divulgados.

Puesto que el ensayo se ha tipificado como el trabajo de mayor solicitud en lamayoría de los espacios académicos en la universidad, las notas que aquí se exponen deben considerarse como sugerencias y recomendaciones prácticas que aplicadas con un sano criterio de flexibilidad, pueden ser de enorme utilidad especialmente para quienes no tienen mucha experiencia en la tarea de escribir ensayos.

2.1 CONCEPTO

El término ensayo comunica la idea de expresión de...