sholo2
Páginas: 4 (794 palabras)
Publicado: 20 de octubre de 2015
PERIODO 1
1. RETROALIMENTACIÓN DE CONCEPTOS BÁSICOS (Mapas conceptuales con su correspondiente interpretación)
1.1. SISTEMA
SISTEMA ES UN CONJUNTO DE Elementos QUE ESTANINTERRELACIONADOS Y QUE CUMPLEN UN OBJETIVO.
POSEE UNA PROPIEDAD DENOMINADA SINERGIA QUE SIGNIFICA LA COEERENCIA Y UNION de ELEMENTOS QUE son LLAMADOS SUBSISTEMAS QUE SI SE SEPARAN FORMAN UN SistemaINFORMACIÓN
SE REFIEREN A UN TIPO DE SEÑAL, LLEVA SIEMPRE UN Mensaje y pueden ser de tipo;
Gestual, sonoro, visual y multimedia.
1.2. INFORMÁTICA
Es un conjunto de procesos y conocimientoscientíficos y tecnológicos que permiten manejo de información que incluye su acceso, búsqueda, selección, síntesis, análisis, almacenamiento, presentación y producción.
Es ante todo un sistema tecnológicoestrechamente ligado al manejo de información a través de dispositivos con procesadores electrónicos y principalmente el sistema de computo.
Hace parte de las t.i.c (tecnologías informáticas y decomunicación):3
1.3. TECNOLOGÍA
Existe desde la prehistoria.
Es un campo de la disciplina del conocimiento humano cuyo principal objetivo es crear productos clasificados en 3 grupos artefactos, procesostecnológicos y sistemas tecnológicos, estos productos sirven para solucionar, mitigar, satisfacer soluciones o problemas de la sociedad y el medio ambiente.
Su principal método de trabajar es el diseño loque implica procesos como detección de problemas, generación de ideas manejo de información planteamiento de soluciones y fabricación.
SE APOLLAN EN OTROS CAMPOS COMO CIENCIAS NATURALES, FISICA,QUIMICA, MATEMATICAS, TECNICA Y SOCIALES, DE HAY SU CARÁCTER INTERDICIPLINAR. :3
2. INFORMÁTICA HERRAMIENTAS DE APRENDIAJE VISIUAL APRENDIZAJE VISUAL
El Aprendizaje Visual, se define como unaherramienta compuesta por un conjunto de métodos o técnicas que utilizan formas gráficas tanto para representar información como para trabajar con ideas y conceptos que ayudan en la comprensión y...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.