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Páginas: 2 (328 palabras)
Publicado: 18 de noviembre de 2014
COLEGIO COMFAMILIAR LOS LAGOS
“Lo que soñamos ya lo estamos haciendo:
construimos un mejor futuro con liderazgo y emprendimiento”
PLAN DE RECUPERACIÓN
ÁREA LENGUA CASTELLANA
GRADODÉCIMO
El siguiente plan de recuperación debe ser elaborado por el (la) líder y será sustentado de forma escrita el día miércoles 19 de noviembre. Las siguientes actividades equivalen a un 40% de lanota final de recuperación y constituyen un requisito indispensable para poder presentar el examen escrito correspondiente a un 60%.
LITERATURA:
Elaborar en hojas tamaño carta, a mano, lasecuencia de los siguientes movimientos literarios, ésta información debe ser resumida en organizadores gráficos teniendo en cuenta la estructura dada:
Nombre del periodo o movimiento literario
FechaContexto: social, político, económico, cultural
Características literarias
Autores representativos y obras
Literatura española:
Medieval.
Siglo de oro: Renacimiento y Barroco.
Ilustración yNeoclasicismo.
Romanticismo.
Realismo.
Modernismo.
Generación del 98.
COMPRENSIÓN LECTORA:
En la web, busca el ensayo del escritor colombiano William Ospina “Lo que le falta a Colombia”, léelo ydesarrolla los siguientes procesos:
1. Vocabulario: durante la lectura se debe ir encerrando las palabras desconocidas, buscar en el diccionario y escribir el concepto.
2. Identificación de laestructura del texto: tesis- argumentos- conclusión. Estos se deben resaltar o subrayar en el texto y luego escribirlos en el orden consecutivo.
3. Opinión: escriba su criterio personal frente a lo leído,es decir, manifieste si está o no de acuerdo con el autor y argumente para defender su propio criterio.
4. Intención del autor: aunque tenemos claro que la principal característica de un textoargumentativo es que tiene la intención de convencer o persuadir al lector, anexa a éstas pueden ir otras intenciones como promover, concienciar, valorar, advertir, recomendar, criticar, entre otras.
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COLEGIO COMFAMILIAR LOS LAGOS
“Lo que soñamos ya lo estamos haciendo:
construimos un mejor futuro con liderazgo y emprendimiento”
PLAN DE RECUPERACIÓN
ÁREA LENGUA CASTELLANA
GRADODÉCIMO
El siguiente plan de recuperación debe ser elaborado por el (la) líder y será sustentado de forma escrita el día miércoles 19 de noviembre. Las siguientes actividades equivalen a un 40% de lanota final de recuperación y constituyen un requisito indispensable para poder presentar el examen escrito correspondiente a un 60%.
LITERATURA:
Elaborar en hojas tamaño carta, a mano, lasecuencia de los siguientes movimientos literarios, ésta información debe ser resumida en organizadores gráficos teniendo en cuenta la estructura dada:
Nombre del periodo o movimiento literario
FechaContexto: social, político, económico, cultural
Características literarias
Autores representativos y obras
Literatura española:
Medieval.
Siglo de oro: Renacimiento y Barroco.
Ilustración yNeoclasicismo.
Romanticismo.
Realismo.
Modernismo.
Generación del 98.
COMPRENSIÓN LECTORA:
En la web, busca el ensayo del escritor colombiano William Ospina “Lo que le falta a Colombia”, léelo ydesarrolla los siguientes procesos:
1. Vocabulario: durante la lectura se debe ir encerrando las palabras desconocidas, buscar en el diccionario y escribir el concepto.
2. Identificación de laestructura del texto: tesis- argumentos- conclusión. Estos se deben resaltar o subrayar en el texto y luego escribirlos en el orden consecutivo.
3. Opinión: escriba su criterio personal frente a lo leído,es decir, manifieste si está o no de acuerdo con el autor y argumente para defender su propio criterio.
4. Intención del autor: aunque tenemos claro que la principal característica de un textoargumentativo es que tiene la intención de convencer o persuadir al lector, anexa a éstas pueden ir otras intenciones como promover, concienciar, valorar, advertir, recomendar, criticar, entre otras.
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