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Discusión de resultados

Para muchos de nuestros compañeros este laboratorio fue de gran provecho, puesto que en el bachillerato no se usaba este espacio para un aprendizaje completo, además fueútil reconocer el material para desarrollar adecuadamente la práctica propuesta y de esta forma evitar confusión en el manejo y aplicación de los mismos, En conclusión, este laboratorio marcó un antesy después en cada integrante del grupo porque se comprendió la parte más básica que se debe entender antes de realizar un laboratorio, Además se aplicaron las respectivas normas de bioseguridaden su totalidad y se usó la vestimenta adecuada para no causar accidentes que fácilmente se pueden evitar.
En los procedimientos experimentales, se trató un reactivo sólido, fosfato di sódico; y unolíquido, ácido láctico. De estos se obtuvieron datos específicos como su estado, fórmula molecular, peso molecular, densidad, pureza, riesgo y el más importante su manejo adecuado, solo se pudoobtener los riesgos y manejos del reactivo ácido láctico puesto que el otro reactivo fosfato di sódico no poseía esta información de esta manera se investigó y se pudo concluir que al igual que el ácidoláctico puede ser corrosivo si se entra en contacto con este. Por otro lado se utilizó la balanza analítica en 3 ml para hallar el volumen del agua y posterior a esto se hizo uso de la balanza debrazo para el peso correspondiente del agua. Obtuvimos éxito en saber los respectivos materiales que ocupaban los volúmenes de 100microlitros, 3ml, 50ml y 1L con su correspondiente justificación. Estoúltimo, resulto fácil gracias a las lecturas que cada que cada integrante hizo en la guía y en la realización del diagrama de flujo en el pre-informe, que permitió una comprensión más rápida; y esto,además nos sirvió como soporte para la validez de nuestras hipótesis, de esta manera no obtuvimos éxito en calcular teóricamente el peso del agua (densidad: h2o: p=1kg/l) por lo cual se tuvo que...