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SERIE DOCUMENTOS DE APOYO PARA LA
ESCUELA SECUNDARIA



DOCUMENTO N° 1:
DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN DE MEJORA INSTITUCIONAL


Marzo de 2010





















ÍNDICE
DOCUMENTO N° 1: 1
DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN DE MEJORA INSTITUCIONAL 1
“Hoja de ruta” para la lectura del documento 3
Algunaspalabras iniciales 5
Parte I - Acerca del Plan de Mejora Institucional 10
A. Los Planes de Mejora Institucionales como estrategia clave de política educativa: la mejor escuela secundaria posible para todas y todos 10
B. El Plan de Mejora Institucional para revisar y potenciar el Proyecto Educativo Institucional documentado y en acto 13
B.1. El Plan de Mejora y las propuestas en curso 15
B.2. ElPlan de Mejora y la inclusión de “nuevas” propuestas 20
Parte II - Las decisiones relativas al Plan de Mejora Institucional 28
A. La dirección escolar, el equipo docente y el responsable institucional del Plan de Mejora 28
B. Pautas para la planificación y presentación del Plan de Mejora Institucional 30
B.1. El estado de situación 31
B.2. Los objetivos 32
B.3. Las metas 33
B.4.Estrategias institucionales 33
B.5. El dispositivo de seguimiento y monitoreo del Plan 36
B.6. El financiamiento 36
Parte III – Acerca de las estrategias y líneas de acción del Plan de Mejora Institucional 38
A - La atención de las trayectorias escolares 38
B. Estrategias institucionales y líneas de acción 41
1. Estrategias para el inicio de la escolaridad: articulación primaria - secundaria 422. Estrategia institucional de tutorías 49
3. Estrategias para potenciar la enseñanza 56
4. Estrategias para la recuperación de los aprendizajes 62
5. Estrategias educativas intersectoriales 67
6. Estrategias de gestión de la convivencia 72
7. Estrategias para favorecer y acompañar el diseño de un proyecto post secundario 74
8. Actividades formativas extra clase 80
ANEXO 1 82
ANEXO2 - DIAGNÓSTICO Y METAS 83
ANEXO 3 - PLANIFICACIÓN 2010-2011 88
ANEXO 4 – PAUTAS PARA EL FINANCIAMIENTO 90
ANEXO 5 - Etapas para la preparación de exámenes octubre-marzo 92
“Hoja de ruta” para la lectura del documento

A lo largo de 2009, el Consejo Federal de Educación (CFE), conformado por las máximas autoridades educativas nacionales y provinciales, acordó un Plan Nacional deEducación Obligatoria (Resolución CFE N° 79/09) y un conjunto de lineamientos para la educación secundaria: Resolución CFE 84/09, Lineamientos Políticos y Estratégicos de la Educación Secundaria Obligatoria; Resolución CFE 88/09, Institucionalidad y Fortalecimiento de la Educación Secundaria Obligatoria. Planes Jurisdiccionales y Planes de Mejora Institucional; y la Resolución CFE 93/09, Orientaciones parala Organización Pedagógica e Institucional.

A partir de estos acuerdos las jurisdicciones educativas asumieron la tarea de definir su Plan Jurisdiccional de Educación Secundaria, en función de la realidad particular de sus territorios. En ese marco las escuelas secundarias argentinas diseñaran y desarrollaran su Plan de Mejora Institucional.

Esta decisión pone en juego el presentedocumento orientado al apoyo de las reflexiones y decisiones necesarias para el diseño del Plan de Mejora Institucional que desarrollarán las escuelas a partir del 2010 y que presentarán ante las autoridades educativas de su jurisdicción.

Tiene como destinatarios directivos, docentes, asesores pedagógicos, bibliotecarios, preceptores y otros adultos a cargo de diversas funciones yresponsabilidades que dan vida a la propuesta educativa.

El documento se estructura de la siguiente manera: en la Parte I se abordan los principales conceptos que se derivan de los marcos normativos del Plan de Mejora Institucional. Se considera que éste se constituye en una decisión de gestión educativa orientada a fortalecer el Proyecto Educativo Institucional. Se plantean además, a modo de casos,...