Siciencias sociales

1. ¿A qué se se denomina Ciencia?
Es un sistema de conceptos acerca de los fenómenos y leyes del mundo exterior o de una actividad espiritual de los individuos, que permite preveer y transformar la realidad en beneficio de la sociedad.
2. Diferencias entre concepto y conceptualizar.

Concepto: es una abstracción, construcciones lógicas que el científico produce como instrumento para lacapacitación de la realidad, ya sea dirigiendo la observación, o bien organizando la percepción. Es un pensamiento acerca de las propiedades del objeto o del sujeto.
Conceptualizar significa traducir en conceptos los datos de lo vivido o de lo conocido a través de la experiencia personal.

3. ¿Cuál es el paradigma que usted seguirá en este semestre?

4. ¿Cuál es la función de la ciencia?
Seencarga de las teorías, principios, leyes y categorías que tienen que ver con tres niveles: el teórico, el metodológico y el técnico.

5. Describa los objetos de la ciencia.

Las Leyes: son regulaciones que ocurren en la realidad o propiedades y relaciones constantes de las cosas de acuerdo a su naturaleza, cualidades o condiciones que les son propias.
Ley Científica: afirma una conexiónentre ciertos fenómenos, situaciones propiedades o cosas científicamente comprobadas a través de la investigación sistemática.
El Concepto: es una abstracción, construcciones lógicas que el científico produce como instrumento para la captación de la realidad, ya sea dirigiendo la observación, o bien organizando la percepción.

6. ¿Cuáles son las características de la ciencia?
Tiene unaestrecha relación entre la teoría y la práctica.
Es un sistema que por su forma es subjetivo.
La objetividad de la ciencia se comprueba en la práctica.
La ciencia posee una estructura lógica.
La ciencia es un sistema abierto.
El desarrollo de la ciencia está sujeto a leyes.
La ciencia como un todo integral.

7. Describa cada una de las propiedades de la ciencia.

La objetividad: Es tratarde encontrar la realidad del objeto o fenómeno estudiado, elaborando proposiciones que reflejen sus cualidades.
Racionalidad: ciencia que utiliza la razón como arma esencial para llegar a sus resultados.
La Generalización: Consiste en extender a todos los casos los resultados de las observaciones realizadas sobre casos singulares.
La comprobación: Es aquella que es posible partiendo de laspremisas o las conclusiones y para realizarla se recurre a la comparación y la experimentación.
La neutralidad ética: Consiste en que el científico debe despojarse de toda actitud valorativa e ideológica y considerar los hechos tales como son y cómo en su concepción deben ser.
La abstracción: Es el procedimiento lógico a través del cual un conjunto de objetos o de los caracteres de un tipo deellos, retenemos los que les son comunes.

8. Determine los niveles de la ciencia.

Ciencias formales o ideales.
Ciencias fáticas o materiales.
Ciencias puras.
Ciencias aplicadas.

9. ¿Cuáles son las diferencias de las ciencias formales y de la fática?

Las ciencias formales no buscan el conocimiento objetivo, ya que no ofrecen informaciones sobre la realidad. Y las ciencias fáticasson las que utilizan la observación y la experimentación para demostrar los hechos.

10. Explique los caracteres del conocimiento.

El conocimiento científico es fatico: parte de los hechos y los respeta hasta cierto punto, y siempre vuelve a ellos.
El conocimiento científico trasciende los hechos, y descarta hechos; produce nuevos hechos y los explica.

11. Precise los elementos delproceso de conocimiento.

Conocimiento elemental o simple: es propio de los animales que poseen una información cierta sobre determinadas propiedades de las cosas y sus relaciones mas simple, lo que constituye la condición necesaria para que se orienten adecuadamente en el mundo que les rodea.
Conocimiento científico: presupone no solo a la constancia y descripción de los hechos, sino su...