SICOLOGIA COMUNITARIA FASE 2

CURSO:
PSICOLOGIA COMUNITARIA
FASE II



LUZ DARYS PEREZ BELTRAN
CÓDIGO: 36677708
CARLOS HUMBERTO HERRERA
CODIGO:
YARLYS ANGELICA CORDOBA
CODIGO: 1.003.391.630



TUTOR:
CLAUDIA MATILDE ADARVEGRUPO: 401525-2







UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
CEAD: VALLEDUPAR
MARZO DE 2015


TABLA DE CONTENIDOINTRODUCCION……………………………………………………..3
OBJETIVOS……………………………………………………………4
CONTENIDO……………………………………………………….....5,6
CONCLUSIONES………………………………………………………7
REFERENCIAS…………………………………………………………8Introducción
En este documento encontraremos una realidad, que están viviendo muchas comunidades de nuestro país, debido a la falta de autogestión y autodeterminación de una población. Que muchas vecesdesconoce sus capacidades y los derechos que tienen los cuales les han sido vulnerados por las entidades del estado.

Objetivos
Lograr un debido manejo de la aplicación de dicho modelo de evaluación,haciendo que sea de un uso práctico, y eficiente para el desarrollo de la presente actividad, donde se ve la problemática de la comunidad “vereda el castillo”.
Tomar el lugar de gestor de soluciones paraincentivar a la comunidad de la vereda el castillo para que se ayuden a tener una mejor calidad de vida.















MODELO DE DISCREPANCIA
Este modelo fue escogido porque muestra la forma decomo se debe afrontar la problemática de la vereda el castillo en tres fases para poder ayudar a suplir estas necesidades y que actores deben intervenir.

1. Establecimiento de fines y objetivos. Lo quedebería ser:
Los habitantes de la vereda el castillo beberían tener mejor calidad de vida y esta se logra con servicios públicos como agua potable, escuelas cercanas para los niños, vías aptaspara el transporte de sus cosechas hacia el mercado. Puestos de salud cercanos y brigadas de salud domiciliarias para los integrantes de esta comunidad en especial para niños y ancianos. Esto bajaría...