Sicologia evolutiva
Páginas: 3 (696 palabras)
Publicado: 20 de abril de 2010
Adolescencia.
Desarrollo sexual:
Etapa en la que continúa el proceso de sexuación iniciado desde el mismo momento de la concepción.
La identidad sexual:
La identidad sexual hace referencia ala conciencia de pertenecer a uno sexo en función de los atributos corporales en especial los genitales, mientras que la identidad de género hace referencia a los contenidos de las atribuciones queuna cultura determinada hace al hecho de ser mujer u hombre, respecto a actitudes, valores, comportamientos, etc.
El ser humano desde que nace inicia un camino que le conducirá a su individualización( desarrollo de la propia identidad) "Yo soy yo que soy mujer, yo soy yo que soy hombre".
A los tres años los niños y las niñas adquieren la identidad de núcleo genérico o identidad básica degénero , desde un punto de vista evolutivo, es la primera vez que los niños y las niñas perciben su identidad sexuada.
Cambios en la imagen corporal.
cambios físicos
nueva imagen y comparación conlos medios de belleza establecidos
Cambios en la nuevas capacidades.
Niños y niñas :
vicion de la realidad :
"Las cosas son lo que son y no pueden ser de otra manera".
Adolescentes :
"Lascosas son como son, pero podrían ser de otra manera".
El deseo sexual :
Impulso, el motivo y el anhelo.
El impulso (drive) representa la base biofisiológica del deseo sexual, el motivo (motive)hace referencia a su articulación psicológica Representa la disposición hacia la actividad sexual
y el anhelo (wish) a su representación socio-cultural.
4.- La afectividad.
a) Afectossexual-afectivos: Deseo-placer, atracción, enamoramiento, experiencia amorosa, inhibición, rechazo, dolor, culpa sexual, etc.
b) Afectos socio-afectivos: Empatia, apego, amistad, hostilidad, ira, etc.Desarrollo ficico:
Se considera que la adolescencia comienza en la pubertad, que es el proceso que lleva a la madurez sexual. Los cambios biológicos que indican el final de la niñez producen un rápido...
Desarrollo sexual:
Etapa en la que continúa el proceso de sexuación iniciado desde el mismo momento de la concepción.
La identidad sexual:
La identidad sexual hace referencia ala conciencia de pertenecer a uno sexo en función de los atributos corporales en especial los genitales, mientras que la identidad de género hace referencia a los contenidos de las atribuciones queuna cultura determinada hace al hecho de ser mujer u hombre, respecto a actitudes, valores, comportamientos, etc.
El ser humano desde que nace inicia un camino que le conducirá a su individualización( desarrollo de la propia identidad) "Yo soy yo que soy mujer, yo soy yo que soy hombre".
A los tres años los niños y las niñas adquieren la identidad de núcleo genérico o identidad básica degénero , desde un punto de vista evolutivo, es la primera vez que los niños y las niñas perciben su identidad sexuada.
Cambios en la imagen corporal.
cambios físicos
nueva imagen y comparación conlos medios de belleza establecidos
Cambios en la nuevas capacidades.
Niños y niñas :
vicion de la realidad :
"Las cosas son lo que son y no pueden ser de otra manera".
Adolescentes :
"Lascosas son como son, pero podrían ser de otra manera".
El deseo sexual :
Impulso, el motivo y el anhelo.
El impulso (drive) representa la base biofisiológica del deseo sexual, el motivo (motive)hace referencia a su articulación psicológica Representa la disposición hacia la actividad sexual
y el anhelo (wish) a su representación socio-cultural.
4.- La afectividad.
a) Afectossexual-afectivos: Deseo-placer, atracción, enamoramiento, experiencia amorosa, inhibición, rechazo, dolor, culpa sexual, etc.
b) Afectos socio-afectivos: Empatia, apego, amistad, hostilidad, ira, etc.Desarrollo ficico:
Se considera que la adolescencia comienza en la pubertad, que es el proceso que lleva a la madurez sexual. Los cambios biológicos que indican el final de la niñez producen un rápido...
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