Sicologia

SISTEMA PSICOLOGICOS
LAS GRANDES ESCUELAS DE LA PSICOLOGIA
ENSAYO

PROFESOR
AURORA GUTIERREZ

ALUMNO.
CARMEN EMILIA URIBE CARDONA
P. PEDRO PADILLA PADILLLA

CEL. 3107304027

E- mail: geralnestt@hotmail.com

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES HUMANAS Y EDUCATIVAS
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
III SEMESTRE
RIOHACHA, MARZO
2006

LAS GRANDESESCUELAS DE LA PSICOLÓGICAS

Etimológicamente, Psicología proviene del griego psyche, que se puede traducir alma. Es decir que la psicología "es la ciencia del alma" (Aristóteles), o que "es la investigación de los contenidos de conciencia", o que es la ciencia que estudia los fenómenos psíquicos",dicho de otra manera la psicología es la “ciencia de la actividad mental y del comportamiento. En lahistoria de la Psicología se ha generado un desarrollo inicial caracterizado por un periodo de sistemas sicológicos. Por lo tanto la creación de las grandes escuelas psicológicas intentaron explicar todo el comportamiento partiendo de un conjunto básico de principios, aunque ninguno continuo teniendo mayor importancia, todos contribuyeron significativamente al desarrollo actual de la psicología.Las Escuelas de la Psicología.
De todas las escuelas de la Psicología aquí tenemos las más resaltantes, como lo fueron el Psicoanálisis, el conductismo y la Gestalt, explicadas brevemente, con sus principales pensadores y colaboradores, además de sus características más resaltantes.
Psicoanálisis
Principal Exponente: Sigmund Freud (1856-1939)
Complementa a la psicología estructuralista, con lapsicología del inconsciente, pero a diferencia de la primera esta no pretende ser una ciencia pura. Se estudian los impulsos biológicos en el como influyen en el comportamiento. Las tendencias del inconsciente crean conflictos entre el individuo y las normas sociales. Tuvo gran influencia en el pensamiento psicológico. El psicoanálisis constituye un especial tratamiento de los enfermos deneurosis. Pero además de una técnica de tratamiento constituye una teoría de lo psíquico.
En un principio, dos afirmaciones del psicoanálisis fueron principalmente las que causaron mayor extrañeza y desaprobación general. Éstas nos servirán para resumir la teoría del psicoanálisis: Los procesos psíquicos son en sí mismos inconscientes, y los procesos conscientes no son sino actos aislados o fraccionesde la vida anímica total. Existe pues un sentimiento, un pensamiento y una voluntad inconscientes. Esta última constituye todo un sistema de segundas intenciones. Poseemos la ilusión de una libertad psíquica, y no queremos renunciar a ella. Todo lo psíquico pues, posee un sentido, incluido los sueños. Determinados impulsos instintivos, que únicamente pueden ser calificados de sexuales, desempeñanun importante papel en la causación de enfermedades nerviosas y psíquicas y, además, coadyuvan a la génesis de las más altas creaciones culturales, artísticas y sociales. La cultura ha sido creada obedeciendo al impulso de las necesidades vitales y a costa de la satisfacción de los instintos, y cada individuo que entra en la sociedad humana repite, en provecho de la colectividad, el sacrificio dela satisfacción de los instintos. Entra las fuerzas instintivas así sacrificadas desempeñan un importantísimo papel los impulsos sexuales, los cuales son aquí objeto de sublimación; esto es, son desviados de sus fines sexuales y dirigidos a fines socialmente más elevados, faltos ya de todo carácter sexual. En opinión de algunos de los seguidores de Freud, éste estaba exagerando el papel de losinstintos sexuales en la génesis de la neurosis y en la vida humana en general.

Conductismo
Principal Exponente: John B. Watson (1878-1958) B. F. Skinner (1904- ?)
Escuela basada en el estudio del comportamiento animal, se estudia lo que se ve, reemplaza la introspección por estudios sobre el condicionamiento, se trabaja sobre el aprendizaje.
Watson lucha a comienzos de la década de 1910 por...