Sicologuia

Apresto: Es el proceso previo para la obtención de buenos resultados en el aprendizaje de la lectoescritura en NB1. Esto involucra el cómo se enseña y cómo se aprende a leer y escribir con niños(as) de NB1.
El proceso de aprestamiento es relevante para que los niños (as) posean un desarrollo adecuado en la percepción de su espacio y tiempo, una buena discriminación auditiva y  unasicomotricidad gruesa en optimas condiciones; por lo tanto el proceso de lectoescritura en los niños será más fácil y eficiente, lo que se traducirá en una instancia caracterizada por la motivaciónconstante y de mejor calidad, conceptos fundamentales para un real aprendizaje.   
Para tener un buen apresto el niño debe tener las siguientes características en la personalidad:
* A los 6 años
Altoegocentrismo. Le interesa que le cuenten su propia infancia y todo lo que se refiere a sí mismo. Quiere y necesita ser el primero, el más querido, quiere ser elogiado y quiere ganar, no aceptaperder.
Su nombre es importante para él y lo escribe en todos lados. A veces se comporta como un bebé, habla consigo mismo en la media lengua de los primeros años.
Es muy expansivo y vivaz y en su afán devivir al máximo el momento presente llega a extremos como ganar en todos los juegos, tener éxito en lo que inicia y exigir que las cosas sucedan a su gusto.
* A los 7 años.
Está en camino deconseguir una mayor conciencia de sí mismo.
Es razonable, menos caprichoso y travieso, más pensativo. Ayuda a las tareas de casa. Se inicia en la apertura a la vida, a la socialización.
Sin embargo, leencanta estar absorto en sí mismo, y parece que no oye cuando le hablan, como si viviera en “otro mundo”
Teme perder la propia identidad, por ello puede desagradarle que le corten el pelo o lecompren ropa nueva. Teme que los demás no le quieran, le preocupa lo que puedan pensar de él. Puede pensar que ha sido adoptado, que no pertenece a su familia.
Siente que la gente es mala e injusta...