sida apostoflant
Páginas: 4 (920 palabras)
Publicado: 24 de septiembre de 2014
RECURSOS LITERARIS
Els recursos literaris són els diversos artificis lingüístics que utilitza un autor per fer més expressiu el contingut del seu missatge i per cridar l’atenció del lector. Perclassificar els diversos recursos hem de tenir en compte les ciències que descriuen el llenguatge.
Recursos fonètics
Recurs
Exemple
Ús
Al·literació
Repetició d’un o més sons amb lafinalitat d’expressar un concepte i produir uns efectes sensorials concrets.
La princesa está pálida en su silla de oro
está mudo el teclado de su clave sonoro.
Rubén Darío
La repetició delgrup cl reforça la sonoritat com element sensorial de l’escena.
Onomatopeia
És un recurs semblant a l’al·literació que juga amb la imitació dels sons naturals mitjançant fonemes.
Tots elsmigdies zumzeig de mosques.
Josep Maria de Sagarra
La repetició de la s i de la z fa referència al so de les mosques.
Recursos semàntics
Recurs
Exemple
Ús
Comparació
Consisteix arelacionar dos significats amb continguts semblants. L’estructura és:
Terme real (R)
Imatge (I)
Element d’enllaç (E)
Vegí el Montseny engarlandat de boscos,
vegí el Puigmal de cabellera blancadamunt la serra del Pirineu altívol
com un gegant al cim d’una muralla...
Jacint Verdaguer
El Montseny és un massís imponent i gran com un gegant.
Metàfora
Consisteix a identificar dossignificats amb continguts semblants sense necessitat de cap element d’enllaç. L’estructura és:
Terme real (R)
Imatge (I)
Les seves mans eren alabastre
(R) = (I)Les mans de l’emperadriu eren tan blanques com l’alabastre.
Antítesi
Es relacionen dos continguts oposats entre si.
M’exalta el nou i m’enamora el vell.
J.V.Foix
Mitjançant termesoposats es dóna intensitat al missatge.
Metonímia
D’acord amb la relació entre els continguts, es designa una cosa amb el nom d’una altra.
El nen va beure dos gots.
Observava un Miró....
Els recursos literaris són els diversos artificis lingüístics que utilitza un autor per fer més expressiu el contingut del seu missatge i per cridar l’atenció del lector. Perclassificar els diversos recursos hem de tenir en compte les ciències que descriuen el llenguatge.
Recursos fonètics
Recurs
Exemple
Ús
Al·literació
Repetició d’un o més sons amb lafinalitat d’expressar un concepte i produir uns efectes sensorials concrets.
La princesa está pálida en su silla de oro
está mudo el teclado de su clave sonoro.
Rubén Darío
La repetició delgrup cl reforça la sonoritat com element sensorial de l’escena.
Onomatopeia
És un recurs semblant a l’al·literació que juga amb la imitació dels sons naturals mitjançant fonemes.
Tots elsmigdies zumzeig de mosques.
Josep Maria de Sagarra
La repetició de la s i de la z fa referència al so de les mosques.
Recursos semàntics
Recurs
Exemple
Ús
Comparació
Consisteix arelacionar dos significats amb continguts semblants. L’estructura és:
Terme real (R)
Imatge (I)
Element d’enllaç (E)
Vegí el Montseny engarlandat de boscos,
vegí el Puigmal de cabellera blancadamunt la serra del Pirineu altívol
com un gegant al cim d’una muralla...
Jacint Verdaguer
El Montseny és un massís imponent i gran com un gegant.
Metàfora
Consisteix a identificar dossignificats amb continguts semblants sense necessitat de cap element d’enllaç. L’estructura és:
Terme real (R)
Imatge (I)
Les seves mans eren alabastre
(R) = (I)Les mans de l’emperadriu eren tan blanques com l’alabastre.
Antítesi
Es relacionen dos continguts oposats entre si.
M’exalta el nou i m’enamora el vell.
J.V.Foix
Mitjançant termesoposats es dóna intensitat al missatge.
Metonímia
D’acord amb la relació entre els continguts, es designa una cosa amb el nom d’una altra.
El nen va beure dos gots.
Observava un Miró....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.