Sida

el vih/sida
y los derechos humanos

el vih/sida y los derechos humanos
Una carpeta con ideas para organizaciones juveniles

En esta carpeta se presenta una serie de ideas para inspirar la acción de las organizaciones de jóvenes en el campo
de los derechos humanos y el VIH/SIDA. La carpeta ha sido preparada en estrecha colaboración con jóvenes de
diversas organizaciones juveniles, enparticular con estudiantes de la Federación Internacional de Asociaciones de
Estudiantes de Medicina y de la Federación Internacional de Estudiantes de Farmacia.
Cada comunidad tiene características propias. No todas las sugerencias serán, pues, adecuadas para todos los
países o situaciones concretas. Esperamos, no obstante, que los jóvenes encuentren en estas páginas un punto de
partida para susactividades. Ninguna organización ni grupo aislado pueden hacerlo todo, pero todos podemos
aportar, de una u otra manera, nuestra contribución.
(Véase el folleto 1, "Principios básicos para empezar")

La educación pública y la educación recíproca
Rechazar prejuicios e ideas falsas y luchar contra la discriminación innecesaria relacionada con el VIH/SIDA.
Capacitar a los jóvenes, promover susderechos e informarles de cómo se transmite y cómo no se transmite el VIH
y cómo pueden protegerse del virus.
Debatir más abiertamente sobre sexualidad y enfermedades de transmisión sexual, así como sobre el consumo de
drogas por vía intravenosa.
Atraer la atención de las personas en general y en particular de aquéllas que ostentan posiciones de autoridad
sobre la necesidad de aceptar larealidad del VIH/SIDA en nuestras comunidades y de reconocer los derechos de
los seropositivos.
(Véase el folleto 2, "Educación y comunicación")

La defensa de los derechos de los seropositivos y los grupos de riesgo
Impugnar y cambiar las leyes, las actitudes y prácticas contrarias a los derechos humanos y a la lucha eficaz contra
el VIH/SIDA.
Llevar a cabo campañas para mejorar la calidad delos servicios prestados a los seropositivos, por ejemplo, el
acceso a tratamientos médicos, a asistencia psicológica y a otras formas de ayuda necesarias para defender el
derecho a la vida y a la atención de la salud.
Prestar apoyo a las acciones legales u otras iniciativas de seropositivos para reclamar sus derechos.
Lograr que un número cada vez mayor de seropositivos participe en campañasy actividades de educación.
(Véase el folleto 3, "Defensa de los derechos de los seropositivos y los grupos de riesgo")

Atención y asistencia
Ayudar y alentar a los seropositivos a participar en la vida de la comunidad y asistir a los que están enfermos y
pueden fallecer, mediante programas de asistencia psicológica, visitas a domicilio y otros.
Informar a los seropositivos sobre susderechos y sobre los tratamientos existentes.
Prestar servicios y asistencia a las personas que pueden correr riesgo de contraer el virus, como mujeres, niños y
jóvenes, hombres que practican el sexo con otros varones, consumidores de drogas por vía intravenosa y
trabajadores del comercio sexual.
Crear espacios en los que los seropositivos puedan reunirse, compartir información, intercambiarpreocupaciones y emprender acciones comunes.
(Véase el folleto 4, "Atención y asistencia")
Esta carpeta comprende un Glosario con definiciones de los términos más importantes que se usan en la Guía.
Funcionaria de la UNESCO responsable de esta publicación: Louise Haxthausen, Especialista en programas, Sector de Ciencias Sociales y Humanas.
Funcionaria de ONUSIDA responsable de esta publicación:Miriam Maluwa, Asesora en asuntos jurídicos y derechos humanos.

prólogo
"La base de la discriminación de las personas que padecen VIH/SIDA es el miedo y ese miedo procede la mayoría de
las veces de una información errónea o distorsionada... por eso, nuestra primera medida debe ser subsanar los
malentendidos acerca de cómo se transmite el VIH", declara Franciscus, un joven estudiante de...