Sida

Páginas: 3 (504 palabras) Publicado: 3 de noviembre de 2014
Es fácil tratar de ignorar al VIH y SIDA. Sin embargo, el SIDA nos afecta a todos. Gente común y corriente que vive una vida normal, incluyendo a niños pequeños, puede infectarse y morir. Los niñospueden perder a sus padres; personas ancianas pueden perder a sus hijos. Nuestras comunidades pueden perder agricultores, maestros, trabajadores sociales y constructores – personas de las quedependemos .Es fácil tratar de ignorar al VIH y SIDA. Sin embargo, el SIDA nos afecta a todos. Gente común y corriente que vive una vida normal, incluyendo a niños pequeños, puede infectarse y morir. Los niñospueden perder a sus padres; personas ancianas pueden perder a sus hijos. Nuestras comunidades pueden perder agricultores, maestros, trabajadores sociales y constructores – personas de las quedependemos .Es fácil tratar de ignorar al VIH y SIDA. Sin embargo, el SIDA nos afecta a todos. Gente común y corriente que vive una vida normal, incluyendo a niños pequeños, puede infectarse y morir. Losniños pueden perder a sus padres; personas ancianas pueden perder a sus hijos. Nuestras comunidades pueden perder agricultores, maestros, trabajadores sociales y constructores – personas de las quedependemos .Es fácil tratar de ignorar al VIH y SIDA. Sin embargo, el SIDA nos afecta a todos. Gente común y corriente que vive una vida normal, incluyendo a niños pequeños, puede infectarse y morir. Losniños pueden perder a sus padres; personas ancianas pueden perder a sus hijos. Nuestras comunidades pueden perder agricultores, maestros, trabajadores sociales y constructores – personas de las quedependemos .Es fácil tratar de ignorar al VIH y SIDA. Sin embargo, el SIDA nos afecta a todos. Gente común y corriente que vive una vida normal, incluyendo a niños pequeños, puede infectarse y morir. Losniños pueden perder a sus padres; personas ancianas pueden perder a sus hijos. Nuestras comunidades pueden perder agricultores, maestros, trabajadores sociales y constructores – personas de las que...
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