siembra de cebolla colorada de amazonia

UNIDAD EDUCATIVA “ÁVILA”
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ANDY YUMBO RUTH DALILA
INTRUCTOR DEL PROYECTO: AGRO. MODESTO YUMBO
TUTOR: AGRO. ROMULO YUMBO
CURSO: 3RO AÑO DE BACHILLARATO (BGU)

1. DATOS GENERALES
1.1. Nombre del Proyecto : Establecimiento de una Parcela Demostrativa de la cebolla blanca y la cebolla colorada nativa de esta región para comparar la producción y adaptación de este cultivoen la granja de la Unidad Educativa "Ávila"
1.2. Tipo del proyecto: Productivo.

1.3. Institución Ejecutora: Unidad Educativa “Ávila” creado con la Resolución el 24 de Julio del 2013

1.4. Dirección Domiciliaria: Organización Kichwa Kallari Kawsay 24 de Mayo, Vía Interoceánica Hollín - Loreto - Coca Km. 67. ½. Teléfono. Cel. 091592533

1.5. Representante legal: Lic. NoraCerda, Rectora

1.6. Localización del proyecto:

Parroquia: San José de Dahuano
Cantón : Loreto
Provincia: Orellana

1.7. Monto: Dólares

1.8. Entidad Financiera: Unidad Educativa “Ávila”

1.9.Duración del proyecto

La duración del proyecto, está determinado de la siguiente manera:
Fase de construcción: 3 meses
Fase de operación: ciclo corto

2.PROBLEMATIZACIÓN

Las instituciones educativas y entidades agropecuarias disponen de grandes extensiones de terreno en la que realizan las actividades Agropecuarias y manejo de recursos naturales en diferentes áreas, generalmente están definidas unas extensiones para cada cultivo mediante este manejo técnico obtendremos la mayor parte de productividad de los cultivos en esta zona e introducidas de laregión andina como la Horticultura .
La competitividad por producir alimentos sanos y preservar el ambiente constituye un reto para el proyecto en la búsqueda de soluciones para lograr producciones agropecuarias ecológicamente sostenibles y eficientes. En la zona tropical húmedo que caracteriza la Provincia de Orellana existe disponible una amplia variedad de recursos que son factibles y en nuestraParroquia San José Dahuano donde está la Unidad Educativa donde se requiere realizar prácticas de proyecto de horticultura.
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2.1. Planteamiento

Para dar un buen imagen a nuestra Institución Educativa donde nos preparamos en el manejo de algunos cultivos de la zona tropical Húmedo y otras introducidas de la región Interandina como la horticultura que estudia las hortalizas y legumbres. Eneste año lectivo el Ministerio de Educación Considerando que la aplicación del Bachillerato General Unificado se desarrolla de manera progresiva y que el tercer curso de bachillerato comenzará a implementarse en el régimen Sierra a partir del año lectivo 2013-2014 , se establecen las siguientes disposiciones respecto al artículo 200 del Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural(LOEI) sobre el proyecto grado para estudiantes técnicos, por esta razón como estudiante de tercer año de bachillerato, seleccione realizar un proyecto sobre la horticultura para conocer más de fondo sobre el cultivo de la cebolla blanca y cebolla colorada oriunda de Ávila para realizar una pequeña parcelas demostrativas de investigación.
2.2. Justificación y Significación
Este proyecto serealizo con el fin de obtener mejores conocimientos técnicas agrícolas ha cerca de cebolla blanca y cebolla colorada ya que es fácil su cultivo y es una hortaliza primaria en la canasta familiar, se utiliza como condimento en todos los platos gastronómicas.
Este proyecto busca incentivar a todas las personas a cultivarla y a aprender a utilizar los abonos orgánicas así la puedan consumirsaludablemente.

3. OBJETIVOS
3.1. General

Establecimiento de una Parcela Demostrativa de la cebolla blanca y la cebolla colorada nativa oriunda de esta región para comparar la producción y adaptación de este cultivo con abono orgánico de gallinaza en la granja de la Unidad Educativa "Ávila"

3.2. Específicos
Determinar el área para parcela de siembra de la cebolla.
Diseñar y medir la extensión...