Siembra De Pepino

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
EPB “VIRGEN DEL VALLE “
LA TOSCANA.- MUNICIPIO PIAR.



























DOCENTE PARTICIPANTES
RITAELENA JAIMEZ Estudiantes de 6to grado






ENERO, 2011INTRODUCCIÓN


Venezuela es un país privilegiado, por tener las condiciones naturales para un buen desarrollo agrícola. En todos los espacios en que nos movemos, alrededor de nuestras comunidades y escuelas, siempre observamos áreas de terrenos aptas para la siembra, que no son utilizadas. Nuestro estado, municipio y sector no escapa de esta realidad.
Los estudiantes desexto grado, motivados por nuestra maestra, quisimos experimentar con la siembra del pepino, por ser un rubro de rápido desarrollo y fácil manejo, amen de su alto rendimiento. Siendo el pepino una hortaliza de siembra directa que germina a los tres días y cosecha a los 45 días, según la literatura consultada, siguiendo las orientaciones de la docente y un obrero nos pusimos manos a la obra.Se aprovecho un espacio de 12 metros que queda frente a nuestro salón, el cual estaba con escombros y algunas hierbas, además de ser utilizado por los estudiantes para acortar camino y así dirigirse a la salida de la escuela, ocasionando en épocas de lluvias, charco y barro en el pasillo principal del plantel, por los zapatos sucios.
En el desarrollo de este trabajo, se destacará losobjetivos, la justificación, el marco teórico, el marco metodológico, resultados y conclusión.







Objetivo general
La siembra de pepino como modelo de autogestión para la sección de sexto grado de la EPB “Virgen del Valle” de La Toscana, Municipio Piar, Estado Monagas.

Objetivos Específicos
1. Consultar la literatura sobre el pepino, para aprender el manejo de este rubro.2. Demarcar el terreno, para saber el área con que se cuenta.
3. Recopilación de los materiales e implementos necesarios para las labores.
4. Rellenar el área de siembra para aumentar el grosor de la cama de siembra.
5. Preparar el terreno para construir la cama de siembra.
6. Cercar el terreno para impedir que los animales y niños penetren y dañen la siembra.
7. Humedecer bien elterreno para disolver la parte química y físico del suelo.
8. Sembrar las semillas de pepino para obtener las plántulas.









JUSTIFICACIÓN



La siembra de cualquier cultivo, en los terrenos de la escuela e inclusive en las áreas verdes de la comunidad que la rodea, tiene mucha justificación, resaltando las siguientes: se le inculca a los niños la conciencia deltrabajo de la tierra, para obtener el alimento seguro; además, de que la tierra hay que conservarla y darle un uso adecuado, para evitar su contaminación; sin pasar por alto, que la venta de la cosecha, genera un ingreso para el hogar.
Al pasar los años, nuestro país, perdió de manera completa las costumbres de trabajar la tierra, por lo que llegamos a importar casi todo lo que comemos. Deallí, la importancia que tiene este trabajo para nosotros, promover la autogestión a pequeña escala y ¿por qué no? Promocionar la soberanía alimentaría. Política del Estado venezolano.
En esta ocasión se hará en un área pequeña, situada frente al salón de sexto grado que era utilizada como atajo para acceder al la salida del plantel. La cual al ser cercada y sembrada, pero más tarde alcomenzar el desarrollo de ésta noble hortaliza, cucumis sativus, llamada comúnmente pepino, fue inspeccionada, vigilada y cuidada por toda la comunidad.
La siembra de pepino, asombro a propios y extraños, por su rápido desarrollo y rendidora producción, además, de ser aprovechada para cubrir gastos de ciertas actividades para el desarrollo del PA.





MARCO METODOLOGICO...