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Universidad José Antonio Páez Sesión de Clase No. 01
Asignatura: Creatividad e Inventiva
Profesora: Tamara Cusnier

Sesión de Clase No. 01

Contenidos:
1.- Conceptos de Creatividad.
2.- Conducta creativa – Conducta no creativa
3.- Facilitadores y Obstáculos de la Creatividad
4.- Proceso Creativo


Actividades

I.- Análisis de diversos conceptos de creatividad para obtener losaspectos mas resaltantes o características y luego integrarlas en un solo concepto.

1.- Creatividad: es el proceso de ser sensible a los problemas, a las deficiencias, a las lagunas del conocimiento, a los elementos pasados por alto, a las faltas de armonía, etc. ; de reunir una información valida ; de definir las dificultades e identificar el elemento no valido ; de buscar soluciones ; de hacersuposiciones o formular hipótesis sobre las deficiencias ; de examinar y comprobar dichas hipótesis y modificarlas si es preciso, perfeccionándolas y finalmente comunicar los resultados

2.- Creatividad: es la capacidad y actitud para generar ideas nuevas y comunicarlas

3.- Creatividad: es la capacidad que tiene el individuo para sistematizar y combinar libremente los pensamientos (imágenes yreflexiones), sentimientos (fantasías y sensaciones) y acciones en un todo dinámico, que de como resultado un producto original y novedoso, que a la vez sea útil, dirigido hacia un fin y adaptable a la realidad para mejorar la calidad de vida

4.- Creatividad: proceso intelectual caracterizado por la originalidad, el espíritu de adaptación y la posibilidad de hacer realizaciones concretas.5.- Creatividad: una actitud o manera de percibir las cosas que involucra el deseo de probar nuevas maneras de hacer algo y el reconocimiento de que hay más de una forma de resolver un problema.

6.- Creatividad: se refiere a la actitud o a la capacidad de las personas para formar combinaciones, donde relacionan o reestructurar elementos de la realidad, logrando productos, ideas o resultados a lavez originales y valiosos.

7.- Creatividad: es la capacidad de encontrar nuevas soluciones a un problema, o nuevos modos de expresión; de dar existencia a algo nuevo para el individuo



8.- Creatividad: es el ingrediente esencial de toda propuesta interior, requiere desarrollarse, practicarse y de sensibilización ante diferentes tipos de estímulos de la ruptura de esquemas y de laorganización no común de lo ya conocido.

9.- Creatividad: es un proceso del cerebro, generalmente mediante un mecanismo de libre asociación de ideas, con influencias externas no necesariamente relacionadas con el trabajo de uno, si no más bien por lo que esta viendo, leyendo o sufriendo.

10.- Creatividad: son las habilidades puestas de manifiesto en cada individuo con el propósito de instrumentarmejoras en un entorno determinado, que va desde actividades psicomotoras, cognitivas y afectivas

11.- Creatividad: es la capacidad de inventar algo nuevo, de relacionar algo conocido de forma innovadora o de apartarse de los esquemas de pensamiento y conducta habituales.

12.- Creatividad: todo acto humano para resolver problemas, que están relacionados a la vida cotidiana, la creatividad noes de todo ser inteligente, quiere decir que todo inteligente no es creativo ni todo creativo es inteligente.

13.- Creatividad: es un estilo que tiene la mente para procesar la información, que se manifiesta mediante la generación de ideas, objetos y enfoques con cierto grado de originalidad y que pretende impactar o transformar la realidad presente del individuo

II.- Personas creativas vs.Personas no creativas.

Barron, Gardner, Taylor, Stemberg, Torrance y Weisberg, entre otros autores, afirman que las características de las personas creativas son las siguientes:
• Originalidad.
• Investigan nuevas posibilidades
• Se automotivan
• Se preocupan por el futuro
• Ven posibilidades en lo imposible
• Asumen riesgos
• No temen parecer tontos o...