Sierra Ju NC Diagnostico Planmejoramiento TIC

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

MODULO
GESTIÒN DE LA TECNOLOGIA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

DIAGNOSTICO Y PLAN DE MEJORAMIENTO DEL CENTRO EDUCATIVO
SAN NICOLAS DE LAS MARTAS

JUÀN CARLOS SIERRA DIAZ

SAN MARCOS, SUCRE
JULIO-2014

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

MODULO
GESTIÒN DE LA TECNOLOGIA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

DIAGNOSTICO Y PLAN DE MEJORAMIENTO DEL CENTRO EDUCATIVO
SAN NICOLAS DE LAS MARTASJUÀN CARLOS SIERRA DIAZ

TUTOR
SERGIO ANDRES ZABALA VARGAS

SAN MARCOS, SUCRE
JULIO-2014

DIAGNOSTICO SITUACIONAL
El Centro Educativo San Nicolás de las Martas, está ubicado en el corregimiento
las Martas, perteneciente al municipio de Majagual, Sucre (municipio ubicado en la
subregión de la mojana sucreña). Este centro educativo es una sede del centro
educativo el milagroso del coco; cuenta con unaextensión de 2000m², cinco aulas,
cuatro baños, un aula habilitada para tecnología e informática, tres computadores
y un motor para luz, tiene 56 alumnos, tres docentes de planta, un docente auxiliar
y el director.
Su formación académica va desde el nivel preescolar hasta el nivel básica
primaria.
En este centro educativo se requiere en el área de tecnología e informática un
trabajo donde sefomente conocer y apreciar la importancia de la tecnología en los
docentes, porque muchos de ellos al no poseer los conocimientos necesarios en
esta materia, les genera apatía y dificultad, en ocasiones se sienten solo y sin
herramientas, ni con quien compartir ni aclarar dudas, ni quien los oriente, falta
formación académica en tecnología , y no hay recursos tecnológicos adecuados,
estas falenciasrepercuten o afectan a los estudiantes, generando en ellos poco
interés en el uso de medios tecnológicos, que refleja su bajo nivel de preparación
en esta área.
PLAN DE MEJORAMIENTO
INTRODUCCIÒN
La tecnología está al alcance y accesibilidad de cualquier persona, sin embargo
no todos los seres humanos tenemos la oportunidad y facilidad de acceder a ella;
en

muchos lugares no se tiene la dicha decontar con ella, porque no hay

recursos para obtenerla, o los lugares son extremadamente apartados de las
ciudades y pueblos, donde se encuentra esta. Aunque a muchas personas se les
hace extraño esta realidad y se muestran sorprendidos al escucharlo, es real, en
nuestro país, en nuestro departamento y para no irme tan lejos en nuestros

municipios más exactamente en sus corregimientos o veredas,que por falta de
vías de acceso adecuadas muchas veces es difícil el ingreso hasta allá.
El centro educativo San Nicolás de las Martas, se encuentra en esta difícil
situación, está en un corregimiento cuya entrada se torna cruel en épocas de
lluvias, además sus vías de ingreso no están en condiciones óptimas, dificultando
la entrada.
A pesar que este centro educativo posee algunos computadores, soninsuficientes
para la orientación en clases de tecnología e informática, no tienen acceso a
internet, lo que le dificulta al estudiante investigar, tener a la mano cualquier tipo
de información necesaria o que requiera y que en la red la pueda obtener para su
beneficio y aprovechamiento en su proceso de enseñanza-aprendizaje. De igual
manera los docentes se sienten atados, porque no tienen laforma de obtener
una información distinta a la que le suministran los libros con que cuentan.
Por lo tanto es

importante considerar la implementación de recursos de

tecnología de comunicación en este centro educativo como es el internet,
facilitaría el acceso de toda la comunidad educativa a información actual y
pertinente.

ANALISIS
Una formación en informática básica a todos los docentes, cambiarala
perspectiva que tienen de lo que es la tecnología, se sentirán a gusto al poder
manejar un equipo tecnológico y podrán darse cuenta de lo importante que es en
el aula de clases el usos de recursos tecnológicos como herramientas que facilitan
el proceso de enseñanza –aprendizaje; además con la implementación de internet,
les permitirá no solo a los docentes estar actualizado con información...