Siete tesis de briceño leon

Siete tesis sobre la educación sanitaria para la participación comunitaria.
Briceño León propone 7 tesis sobre la relación entre educación sanitaria y participación en salud. En este trabajo sehace un análisis de las 7 tesis y se da una explicación a manera un poco más clara de las mismas, así de ese modo entender un poco más sobre sobre la educación sanitaria y fomentar la participacióncomunitaria.
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Primeramente se da un enfoque a la manera como se lleva a cabo la acción de educar de maneradirecta, o indirectamente, a las personas, ciertamente se puede dar una educación de manera indirecta, como en el ejemplo del inspector, pero esta no puede ser necesariamente correcta, y como dice, si estosucede la persona, puede sentirse o no necesario para realizar la acción, en lo que al final señala si se está o no realizando para una buena educación. Seguidamente, explica que no hay personasignorantes, si no con conocimientos diferentes y que estos conocimientos deben ser moldeados de la manera correcta. Pero para esto se debe aprender a conocer los saberes previos del individuo para deesta manera conocer sobre que material se desarrollara el trabajo educativo y poder explotarlo en todos lo que se requiera para lograr llegar al fin deseado. A continuación se da una comparación por asídecirlo, del conocimiento y la participación. En lo que corresponde al conocimiento explica que, como dice su título, no hay alguien que sabe y alguien que no sabe, si no, dos personas conconocimientos distintos, de esta manera queda más que claro que todos tienen un conocimiento distinto, sean campesinos o profesionistas, sus conocimientos de ambos son importantes y necesarios. Aquí entra lasiguiente, en la que se enfatiza que los conocimientos respectivos se complementan cuando hay una participación entre sí. Por ejemplo en el ámbito profesional se requiere de personal con distintos...