SIGLO 18

México en el Siglo XVlll

Educación
Las diferencias educativas entre hombres y mujeres marcaron la enseñanza del siglo XVlll tanto en España como en América.
Mientras los varones podían asistir a centros de mayor o menor calidad que les preparaban para la vida social, las mujeres eran relegadas a una educación que dependía del entorno familiar o de otras mujeres que, por lo general, nohabían recibido una educación reglamentada.
Al igual que en los siglos precedentes, diferentes trayectorias marcaban el proceso educativo de los niños y las niñas, pues los primeros podían acabar accediendo a la lengua del conocimiento, el latín, instrumento que de manera ocasional podía utilizarse por parte de las niñas.
Po eso la mayor parte de los libros que empiezan a circular en este siglo, yque confirman el adelanto de las ciencias, están destinados tan solo a la educación de los jóvenes y no de las mujeres.
A comienzos del siglo la educación estaba encomendada a las órdenes religiosas, que establecieron en sus monasterios y conventos las dedicadas a este menester en las que se difundía el arte de escribir y de contar, fundamentos de la doctrina cristiana, las reglas de aritmética yde gramática, así como preparaban a los niños para el estudio del latín.
También había maestros que impartían clases en casa particulares a grupos de estudiantes.

Religión
Las nuevas ideas que influyeron en la independencia del país, fueron también las que cuestionaron el papel de la iglesia.
La que se encontraba debilitada por las reformas borbónicas y la pérdida de muchos de susintegrantes por la guerra. En este siglo la iglesia se caracteriza por un continuo acoso de los gobernantes de México es aquí donde comienza un periodo de lucha entre iglesia y estado, principalmente en lo que a sus bienes se refiere.
El liberalismo de lerdo y Juárez fue lo que dio rumbo al papel de esta institución en nuestro país, liberalismo que fue ratificado por Maximiliano.
Este periodo secaracteriza por una pérdida de identidad, la mala situación económica en la que se encontraba el país convirtió a la iglesia en punto de controversia entre los partidos políticos. Las diferentes ideas sobre el papel de la iglesia provocaron grandes divisiones políticas.
Aquello que defendían las ideas de libertad y progreso consideraban necesario quitarle poder a la iglesia, mientras que para otros loimportante era la restauración del orden publico con el apoyo estatal.
Con la entrada se Santa Anna al poder, el Congreso en México emprendió iniciativas que implicaron una disminución de poder para la iglesia, sin embargo Guadalupe victoria busco el reconocimiento de la santa sede para formación de nuevo estado mexicano, a través de la declaración de la constitución que promulga a la religióncatólica como la religión del estado, lo que finalizo con el reconocimiento de este gobierno en 1825 por el papa león Xll.

Actividades económicas
La sociedad española del siglo XVIII dependía fundamentalmente de la agricultura y la ganadería de la que vivía la mayor parte de la población. Aquí apenas se producían cambios ni evolución de ningún tipo , salvo al final del periodo en Inglaterradonde sí se produjo una revolución agrícola con mejoras técnicas, introducción de nuevos cultivos, características de la agricultura y la ganadería.
La mayor parte de la propiedad estaba “amortizada” (no se podía comprar ni vender). Era lo que se llamaba “manos muertas” en poder de la Iglesia o de la nobleza. Las propiedades se mantenían intactas por el mayorazgo (el hijo mayor heredaba todo) o lafigura similar del “hereu” en Cataluña, existían grandes señoríos (80% del total) en manos del rey, de la Iglesia o de los grandes señores y a la propiedad de estas tierras no podían acceder los que las trabajaban en realidad estaban condenados a ser siempre “criados”.
La mayor parte de los campesinos eran jornaleros o arrendatarios. En Cataluña la propiedades eran medianas o pequeñas y los...