Siglo XIX Europa
Páginas: 15 (3577 palabras)
Publicado: 12 de noviembre de 2014
HISTORIA DEL ARTE
ARTE EN ARGENTINA
SIGLO XIX EN EUROPA
El arte en Argentina se abordará en el análisis de producciones de los siglos XIX y XX agrupándolas en dos períodos:
Período Independiente: Siglo XIX.
Nuevas corrientes: Siglo XX.
Para comenzar con el período independiente, se hará un paralelismo con las producciones europeas, teniendo en cuenta que el arte en Argentinapresenta como un rasgo de identidad, la mirada hacia lo europeo que condiciona lo que se produce localmente.
Siglo XIX en Europa
Durante este siglo en Europa, se producen transformaciones importantes en la vida de los grupos sociales, como la asunción al poder por parte de la burguesía a partir de la Revolución Francesa (a fines del siglo XVIII, en 1789), reivindicaciones de las clases populares yuna creciente industrialización y tecnicismo que cambiarán la vida de las ciudades y la organización social.
En este sentido, la importancia de la Revolución Francesa radica en los profundos cambios políticos, sociales y económicos que se produjeron a partir de ella: la creación del franco como moneda francesa, la libertad de trabajo (las personas pueden elegir libremente su lugar de trabajo yde vivienda), la supresión de las corporaciones que resurgirán más tarde en la forma de los sindicatos, la modificación del régimen de propiedad (antes en manos de la aristocracia, luego en poder de la burguesía). La nueva sociedad burguesa logra una tregua con la Iglesia, que pierde parte del dominio que tenía sobre la sociedad toda, se seculariza la educación. Se exaltan los valores depatriotismo, de nacionalismo, la defensa de la nación.
También es importante de destacar como rasgo de la época y en relación a las artes, el academicismo: forma de actuar frente a lo artístico, que se inicia en Francia en el siglo XVIII. Academia es la institución que patrocina la manifestación de las artes y dicta las reglas a seguir. La primera surge en 1637, en Francia con respecto a la literatura, lade Bellas Artes (Artes Plásticas: pintura, dibujo, escultura) aparece en 1795. Básicamente los grandes pintores, reconocidos como tales, son los académicos, conceden los premios y becas. La Academia Francesa se destacaba en ese momento porque poseía en Roma, un edificio propio, la Villa Médici, donde se enseñaban los cánones a los pintores franceses y se otorgaba el premio Roma, una especie deconsagración al talento. De esto surge una forma de pensar acerca de cómo debían ser las bellas artes, condensada en el arte académico y sus reglas son tan importantes que los cuadros que se presentaban al Salón Nacional (muestra oficial que otorgaba premios) debían respetarlas. Estas reglas exigían composiciones abigarradas, complicadas, los temas representados debían estar entre los conocidosgéneros nobles: historia, alegorías, literatura y en el caso de los retratos, representar a personajes importantes. En cuanto a la técnica, se requería maestría en el uso de los materiales y una formación en el oficio: dibujo minucioso y detallado. La revolución de 1789, junto con la revolución industrial, cambia en Europa, las estructuras sociales, estatales, económicas y jurídicas. Ello permite eldesarrollo liberal y la creación de condiciones favorables para los movimientos sociales del siglo XX.
El carácter fundamental del arte del siglo XIX quedó mejor definido por el término ”cerca de la naturaleza” que por “naturalismo”, puesto que la pintura en este siglo sólo fue naturalista en forma episódica, esporádica y no de modo sistemático y continuo. El contrario lógico del naturalismo y dela representación de lo visible, ha sido el idealismo, la figuración de las ideas, que se encuentra en numerosos movimientos pictóricos del siglo XIX.
Las ciencias y los estudios históricos, fundados en principios aún hoy vigentes, se desarrollaron metódicamente durante el siglo XIX y la evolución que experimentaron repercutió en las artes.
También en esta época, reaparece la noción de...
ARTE EN ARGENTINA
SIGLO XIX EN EUROPA
El arte en Argentina se abordará en el análisis de producciones de los siglos XIX y XX agrupándolas en dos períodos:
Período Independiente: Siglo XIX.
Nuevas corrientes: Siglo XX.
Para comenzar con el período independiente, se hará un paralelismo con las producciones europeas, teniendo en cuenta que el arte en Argentinapresenta como un rasgo de identidad, la mirada hacia lo europeo que condiciona lo que se produce localmente.
Siglo XIX en Europa
Durante este siglo en Europa, se producen transformaciones importantes en la vida de los grupos sociales, como la asunción al poder por parte de la burguesía a partir de la Revolución Francesa (a fines del siglo XVIII, en 1789), reivindicaciones de las clases populares yuna creciente industrialización y tecnicismo que cambiarán la vida de las ciudades y la organización social.
En este sentido, la importancia de la Revolución Francesa radica en los profundos cambios políticos, sociales y económicos que se produjeron a partir de ella: la creación del franco como moneda francesa, la libertad de trabajo (las personas pueden elegir libremente su lugar de trabajo yde vivienda), la supresión de las corporaciones que resurgirán más tarde en la forma de los sindicatos, la modificación del régimen de propiedad (antes en manos de la aristocracia, luego en poder de la burguesía). La nueva sociedad burguesa logra una tregua con la Iglesia, que pierde parte del dominio que tenía sobre la sociedad toda, se seculariza la educación. Se exaltan los valores depatriotismo, de nacionalismo, la defensa de la nación.
También es importante de destacar como rasgo de la época y en relación a las artes, el academicismo: forma de actuar frente a lo artístico, que se inicia en Francia en el siglo XVIII. Academia es la institución que patrocina la manifestación de las artes y dicta las reglas a seguir. La primera surge en 1637, en Francia con respecto a la literatura, lade Bellas Artes (Artes Plásticas: pintura, dibujo, escultura) aparece en 1795. Básicamente los grandes pintores, reconocidos como tales, son los académicos, conceden los premios y becas. La Academia Francesa se destacaba en ese momento porque poseía en Roma, un edificio propio, la Villa Médici, donde se enseñaban los cánones a los pintores franceses y se otorgaba el premio Roma, una especie deconsagración al talento. De esto surge una forma de pensar acerca de cómo debían ser las bellas artes, condensada en el arte académico y sus reglas son tan importantes que los cuadros que se presentaban al Salón Nacional (muestra oficial que otorgaba premios) debían respetarlas. Estas reglas exigían composiciones abigarradas, complicadas, los temas representados debían estar entre los conocidosgéneros nobles: historia, alegorías, literatura y en el caso de los retratos, representar a personajes importantes. En cuanto a la técnica, se requería maestría en el uso de los materiales y una formación en el oficio: dibujo minucioso y detallado. La revolución de 1789, junto con la revolución industrial, cambia en Europa, las estructuras sociales, estatales, económicas y jurídicas. Ello permite eldesarrollo liberal y la creación de condiciones favorables para los movimientos sociales del siglo XX.
El carácter fundamental del arte del siglo XIX quedó mejor definido por el término ”cerca de la naturaleza” que por “naturalismo”, puesto que la pintura en este siglo sólo fue naturalista en forma episódica, esporádica y no de modo sistemático y continuo. El contrario lógico del naturalismo y dela representación de lo visible, ha sido el idealismo, la figuración de las ideas, que se encuentra en numerosos movimientos pictóricos del siglo XIX.
Las ciencias y los estudios históricos, fundados en principios aún hoy vigentes, se desarrollaron metódicamente durante el siglo XIX y la evolución que experimentaron repercutió en las artes.
También en esta época, reaparece la noción de...
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