SIGLO XV: LA ESCUELA FRANCO-FLAMENCA

Páginas: 7 (1606 palabras) Publicado: 11 de mayo de 2013
SIGLO XV: LA ESCUELA FRANCO-FLAMENCA
La guerra de los Cien Años provoca un decaimiento de la música en Francia e Italia, y las cortes no implicadas en esta guerra fundan capillas musicales, que atraen a músicos de toda Europa. Es estas cortes, la música ocupa un lugar muy importante, tanto en las fiestas profanas como en las conmemoraciones religiosas. Las cortes de Borgoña y Flandes reunirán alos músicos más importantes.
La escuela de Borgoña desarrollará la música profana principalmente, con canciones a tres voces con textos de poetas e interludios instrumentales. Es una música muy ornamentada y cortesana. Pierde toda su hegemonía al concluir el siglo XV.
La escuela franco-flamenca comienza en el siglo XV y mantiene su influencia hasta el XVI. Predomina la música religiosa. Aunquegeneralmente se escribe a cuatro voces, el número aumenta, llegando incluso a las treinta y seis en un motete de Ockenghem. Desarrollaron la técnica de la imitación y el contrapunto hasta tal grado que prepararon el camino a las obras de Bach, que cierra la época del contrapunto.
Los autores más relevantes son: Johannes Ockenghem, Jacobus Obrecht y Josquim des Près.


LA MÚSICA EN EL PERIODOGÓTICO (II)

Ars Antigua: el punto de difusión más importante es en torno a Notre Dame, París. Allí se conoce el nombre de dos compositores por primera vez: Leonin (siglo XII, toda su obra es a dos voces) y Perotin (siglo XIII, escribe por primera vez la formas canónicas). Las formas más relevantes son el conductus, el motete y el canon.
Conductus: La voz principal canta el canto firma ygeneralmente otras dos voces vocalizan por encima de ésta. Es propio de la catedral de Notre Dame.
Motete (proviene de Mots, que significa Palabra): la voz principal se halla en la parte inferior y tiene una estructura rítmica muy clara. A ella se le añaden otras voces con más libertad rítmica. Cuando el motete tiene tres voces se llama triple y cuando tiene cuatro cuádruple. Poco a poco a la vozsuperior se le pondrá un texto profano, e incluso amoroso, lo que significa el nacimiento de la polifonía profana. Cada voz es cantada en un idioma distinto y los temas de cada voz también son distintos.
Canon: es la imitación de un tema por las diferentes voces. Poco a poco pasa a la música religiosa.
Ars Nova: a principios del siglo XIV el teórico francés Felipe de Vitry publica un tratado al que daeste título, y en él pone las bases del nuevo estilo. Las novedades más destacables son las siguientes:

Se utiliza por primera vez la palabra contrapunto.
Se fijan los valores musicales y las notas.
Admiten ritmo binario y ternario.
Se utilizan los acordes de tercera y sexta y se prohíben los de cuarta (quinta y octava en paralelismo).
El estilo melódico es más florido.
En la músicaprofana aparecen las danzas y música instrumental.

Las formas musicales son una evolución del periodo anterior.




LA MÚSICA EN EL PERIODO GÓTICO (I)

La música era enseñada en las universidades, no sólo para los músicos sino que era materia obligatoria para todos los estudiantes de artes. No es extraño que filósofos de este periodo incluyan la música en sus libros de pensamiento.
Loscompositores (así como arquitectos, pintores…) dejan el anonimato y comienzan a ser conocidos como artistas con nombre propio.
La música del final del periodo será artificiosa y compleja. Se llamaba Ars Antigua a la forma de componer música anterior al siglo XIV y Ars Nova a la música de los siglos XIV y XV.

MÚSICA TROVADORESCA

Los trovadores eran poetas y compositores que pertenecían a lanobleza, lo que los convierte en los únicos músicos independientes hasta el siglo XIX. Este momento abarca desde finales del siglo XI hasta finales del XIII. Se inició en Francia y desde allí pasó a España y Alemania. La importancia de los trovadores radica en que, si bien utilizaban los modos eclesiásticos, iniciaron la tendencia a los modos Mayor y menos actuales, y también utilizaron instrumentos...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Las Escuelas Franco-Flamencas
  • siglo XV
  • Siglo XV
  • El Siglo XV
  • SIGLO XV
  • siglo xv
  • Siglo Xv A Siglo Xxi
  • XV NOCHES FLAMENCAS EN CAZALLA DE LA SIERRA

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS