Sigmund Freud

Sigmund freud
La etapa oral se establece desde el nacimiento hasta alrededor de los 18 meses. El foco del placer es, por supuesto, la boca. Las actividades favoritas del infante son chupar y morder.
La etapa anal se encuentra entre los 18 meses hasta los tres o cuatro años de edad. El foco del placer es el ano. El goce surge de retener y expulsar.
La etapa fálica va desde los tres o cuatro añoshasta los cinco, seis o siete. El foco del placer se centra en los genitales. La masturbación  a estas edades es bastante común.
La etapa de latencia dura desde los cinco, seis o siete años de edad hasta la pubertad, más o menos a los 12 años. Durante este período, Freud supuso que la pulsión sexual se suprimía al servicio del aprendizaje. Debo señalar aquí, que aunque la mayoría de los niños deestas edades están bastante ocupados con sus tareas escolares, y por tanto "sexualmente calmados", cerca de un cuarto de ellos están muy metidos en la masturbación y en jugar "a los médicos". En los tiempos represivos de la sociedad de Freud, los niños eran más tranquilos en este período del desarrollo, desde luego, que los actuales.
La etapa genital empieza en la pubertad y representa elresurgimiento de la pulsión sexual en la adolescencia, dirigida más específicamente hacia las relaciones sexuales. Freud establecía que tanto la masturbación, el sexo oral, la homosexualidad como muchas otras manifestaciones comportamentales eran inmaduras, cuestiones que actualmente no lo son para nosotros.
Estas etapas constituyen una verdadera teoría de períodos que la mayoría de los freudianos siguenal pie de la letra, tanto en su contenido como en las edades que comprenden.

Carl Gustav Jung
LA ETAPA ORAL.
Comienza con el nacimiento
Las necesidades se gratifican por medio de la lengua, los labios y mas tarde los dientes.
La boca es la primera parte del cuerpo que controla el lactante.
El pequeño asocia tanto el placer como la reducción de la tensión al proceso de alimentación.
Al aparecerlos dientes surge el medio para la gratificación de los instintos agresivos como lo es el morder el pezón de la madre.
Existen ciertos patrones de conducta oral establecidos, como comer, succionar, fumar, morder, lamer y chasquear los labios, es normal conservar interés en los placeres orales, solo cabe considerar patológica cuando la forma de gratificación adquiere un carácter dominante.
LA ETAPAANAL
Cuando el niño crece descubre nuevas áreas de tensión y gratificación.
Esta etapa se da entre los 2 y los 4 años
Los niños aprenden a controlar el esfínter y la vejiga, y prestan especial atención a la micción y la defecación.
Las características en la edad adulta asociadas a la fijación anal son:
Espíritu metódico
La frugalidad excesiva
La intransigencia
Son pocos los aspectos de la vidacontemporánea en los que se observan tantas prohibiciones y tabúes como el control de esfínteres y las conductas típicas de la etapa anal.
LA ETAPA FALICA
Desde los tres años aproximadamente el niño pasa a la etapa fálica.
La atención se centra en los órganos genitales
Se adquiere la consciencia de tener un pene o no
La tensión se da en el placer que se experimenta durante la excitación sexual en elárea de los genitales.
Esta excitación el niño la asocia siempre con la presencia de los padres.
Esta etapa se caracteriza por:
El deseo de dormir con los padres y por los celos que suscita la atención que ellos se brindan.
La adquisición de temores de tipo sexual
La presencia de los padres es una amenaza para la satisfacción de los deseos.
En la etapa fálica los niños reaccionan buscando permanecercerca de la presencia de la madre y las niñas con el padre.
Freud denominó COMPLEJO DE EDIPO a la búsqueda de la satisfacción a través de la madre.
Sin embargo, el padre representa una amenaza de que sea castrado y reducido a un ser asexuado.
Este complejo queda reprimido durante la infancia.
Una de las primeras tareas del Superyó es es mantener fuera de la consciencia este perturbador...