significaciones imaginarias de las infancias

El impulso por realizar la Especialización en Políticas de Infancias y Juventudes, surge de la realización de la tesina de la carrera Licenciatura en Psicología de la Universidad Autónoma de EntreRíos. Dicha tesina investiga cuáles son las significaciones imaginarias de las infancias que tienen las cuidadoras y miembros de la comisión de un hogar de niños situado al norte de la provincia deSanta Fe.
A raíz de esta investigación surge la importancia de lo público a la hora de pensar en las infancias, y la influencia que tiene la sanción y puesta en práctica de las leyes, tanto en lavida de los niños como también en la vida de los adultos. Sin embargo, no todo queda en manos de las leyes a la hora de pensar en las infancias y juventudes. Los adultos, las personas que trabajamostanto con infancias como con juventudes, somos responsables por medio de las intervenciones que realizamos, de la vida de niños, niñas y adolescentes.
Testigo de esto es la derogación de la Ley 10.903,conocida como la Ley de Patronato, que a casi 8 años de haber sido derogada, aun en muchos lugares en los que se trabaja con niños niñas y adolescentes, sigue estando vigente en las intervencionesque realizan las personas encargadas de proteger sus derechos. Pesan sobre la antigua ley prácticas des – subjetivantes, es decir prácticas en las que el sujeto es considerado nada o nadie. Pese a queesta ley fue derogada, muchas veces se sigue procediendo según lo reglamentado por ella; existen organizaciones e instituciones que siguen sus mismas líneas de pensamiento, es decir, siguen habitadaspor el fantasma de la Ley de Agote.
Se ve entonces que, cuando se trata de niños, es necesario pensar en el adulto. Lo que se pone en juego a la hora de hablar de los niños, es eso que los adultosno pueden elaborar de los niños (Frigerio, 2008). Que el adulto otorgue lugar para que el niño sea un niño es fundamental para su desarrollo, y la construcción de su psiquismo. A la hora de trabajar...