Significado de currículo

Etimología
Currículo proviene del latín curriculum, de currere, "correr", que significa "carrera". En sus orígenes el término currículo se entendía en un sentido algo más restringido, pues veníaasociado a lo que debía enseñarse en las escuelas, haciendo referencia exclusiva a los contenidos de las disciplinas y al plan de estudios de una determinada materia.
El currículo que significa"carrera", "corrida" es un área específica de teorización e investigación desde 1918.
* El currículo no puede ser separado de la totalidad de la sociedad, debe estar históricamente situado y culturalmentedeterminado.
* El currículum es un acto político que trata objetivamente la emancipación de las clases populares.
* La crisis por la que pasa el campo del curriculum no es conyuntural, esprofunda y de caracter estructural.

Definición de curriculo: Conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción dela identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativoinstitucional.
También método de organización de las actividades educativas y de aprendizaje en función de los contenidos, de los métodos y de las técnicas didácticas.

Curriculo papel de la sociedad:
Elser humano se desarrolla y desenvuelve en una determinada estructura económico-social, constituida por componentes o elementos interdependientes o interactuantes que funcionan de una manera integradapara lograr propósitos.
Dentro de la estructura social todos estamos vinculados de una u otra manera al proceso educativo, se aprende en la vida, es decir, todos somos educando o educadores, (educaciónsocial informal) siendo sus principales agentes la familia, los medios de comunicación masiva, los centros de trabajo, etc. Se aprende también en la escuela, esta es la educación organizada y...