Significado De Los Elementos Quimicos

SÍLABO DEL CURSO METODOLOGÍA UNIVERSITARIA

I. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8.

INFORMACIÓN GENERAL: Facultad: Carrera Profesional: Departamento: Requisitos: Periodo Lectivo: Ciclo de estudios: Inicio- Término: Extensión horaria: Teoría: No presenciales: Todas Todas Letras Ninguno 2012-1 I 26 de Marzo del 2012 – 21 de Julio del 2012 6 horas semanales 2 horas semanales 4 horassemanales 3 créditos Alex Herrada Herrera Alfredo Alegría Alegría Dennis Echegaray Ortega Felfe Cerna Luján Gladys Peña Pazos Hugo Florián Orchessi José Pérez Jiménez Orietta Brusa Wilfredo Valverde Rodríguez Ytalo Chihuala Peche ahh@upnorte.edu.pe alfredo.alegria@upnorte.edu.pe deo@upnorte.edu.pe fcl@upnorte.edu.pe gladys.pena@upnorte.edu.pe hfo@upnorte.edu.pe jpj@upnorte.edu.pe bor@upnorte.edu.pewilfredo.valverde@upnorte.edu.pe ytalo.chihuala@upnorte.edu.pe

1.9.

Créditos:

1.10. Equipo Docente:

II.

SUMILLA Metodología Universitaria es un curso de naturaleza teórica-práctica, que permite al estudiante desarrollar el aprendizaje autónomo en su inserción al trabajo universitario, mediante el aprendizaje y aplicación de un conjunto básico de estrategias y herramientas de exploraciónde fuentes primarias y secundarias, sobre diversos contextos socioproductivos; poniendo énfasis en el desarrollo de las capacidades de observación, descripción y análisis. Su desarrollo requiere de tres unidades de trabajo: Introducción a la Vida Universitaria. Técnicas y herramientas de búsqueda, selección, recolección, organización y análisis de información. Redacción y sustentación de un informede investigación de campo.

III.

LOGRO DEL CURSO Al finalizar el curso, el alumno elabora un informe de investigación de campo sobre algún problema del contexto social o productivo, aplicando técnicas y herramientas de búsqueda, selección, recolección, organización y análisis de la información, utilizando diversas fuentes y referencias básicas, de acuerdo a la normatividad internacional.Proyecto: SISTEMA DE GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN UPN

Página 1

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad I Introducción a la Vida Universitaria Logro de unidad Aplica técnicas de estudio del trabajo universitario para la selección, organización y comprensión de la información documental relacionada con el rol de la universidad en el contexto social.
Sem

Saberes básicos Introducción a la vidauniversitaria

Contenidos Actividades de aprendizaje
Horas presenciales Horas no presenciales

Recursos Sílabo del curso Lectura sobre Problemática de la Educación y Universidad peruana, propuesta por el Profesor Aula virtual Referencias [16] Unidad 1: Lección 4 [26] Págs. 1 a 4 PPT y video Aula virtual Referencias [5] Unidad I y III [1] Tomo II. Unidad III. Capítulo 3 [8] Unidad I. Lección 4[13] Capítulo 1 [24] Artículo. Impreso Aula virtual Lectura propuesta por el Profesor Referencias [26] Artículo

Evaluación(criterios
de evaluación)

1 26/3

Aspectos Generales: El Resumen El fichaje: textual, de resumen, de paráfrasis, de comentario.

Participan en torno a la presentación del curso dada por el docente. Elaboran citas y fichas: textuales, de paráfrasis, de resumen, decomentario con respecto al rol de la universidad en el contexto social. Construyen argumentos en forma grupal, utilizando las fichas trabajadas, tomando en cuenta las orientaciones del Docente. Organizan su discurso argumentativo: tesis, hechos, juicios y suposiciones. Participan en un panel exponiendo y sustentando los argumentos construidos grupalmente sobre el tema dado.

Elaboran un resumen dela lectura asignada. Elaboran fichas con respecto a la lectura. Indagan sobre la estructuración de la información y argumentación de ideas.

Demuestra conocimientos en la elaboración de técnicas de aprendizaje

Aspectos Generales: 2 2/4 La exploración La argumentación La exposición

Indagan sobre la exposición y/o panel.

Aplica los diferentes criterios metodológicos en la elaboración de...