Significado Y Sentido Del Comportamiento Etico
Páginas: 8 (1793 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2012
1. Significado y sentido del comportamiento ético.
Se trata de una forma de vida es el buen funcionamiento de las personas en una sociedad es el conjunto de normas que nos llevan a la buen convivencia entre diferentes personas en una sociedad.
¿Qué ES ÉTICA?
1.-La palabra ética proviene del vocablo griego ethos que significa comportamiento o costumbre. Ética son los principios de laconducta humana.
2.-La ética es una rama de la filosofía que estudia lo que es bueno, lo que no es bueno, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir.
En la historia de la ética hay tres modelos de conducta principales: la felicidad o placer; el deber, la virtud o la obligación; y la perfección, el más completo desarrollo de las potencialidades humanas.
La Ética, esencialmente,involucra la responsabilidad de nuestras acciones en el comportamiento integral frente a los demás seres humanos y el medio ambiente, haciéndola extensiva a la previsión para una buena vida.
Los ámbitos en que la ética aparece son en el ámbito personal, social, académico, y en el ámbito del ejercicio de la ciudadanía.
1.1.1 En el ámbito personal y social.
La ética en el ámbito de la sociedadCorresponde a los valores que nos formamos, aplicados en la forma de relacionarnos con el medio social.
La ética en el ámbito personal
Se refiere a la valoración de la persona en sí misma, es decir, la autovaloración, al desarrollo de una conciencia sobre la propia dignidad personal, y esto determina la atención y desarrollo de ciertos valores.
El comportamiento ético para un ciudadanoEs comportarse acorde a los usos y costumbres impuestos por la propia sociedad en que se vive para así poder vivir en una mejor sociedad en donde todos seamos miembros de ella y en donde nadie diste de otra persona y la perjudique para así poder ejercer el derecho de ciudadano.
La ética social estudia las normas y principios morales de la vida colectiva. Constituye el complemento necesariode la ética individual, que considera la responsabilidad del individuo con respecto a los demás y para consigo
1.1.2 En el ámbito académico.
La ética académica es seguir una serie de reglas y normas que involucran tanto a los profesores y personal administrativo de las instituciones educativas, como a los alumnos y padres de familia directa o indirectamente; ya que desempeña un papel muyimportante en la relación que existe entre maestro y alumno donde debe haber aplicación de valores mutuamente y la infraestructura de la misma Institución (como edificios, bancas, áreas verdes, canchas deportivas, etc.).
La ética académica habla mucho de la persona, sin embargo se ha ido debilitando por lo que requiere reflexionar en torno a principios éticos y morales agrandándose laconfianza en lo académico.
La ética como valor en la formación proporcionada por los educadores debe ser inseparable de su práctica educativa, sin importar si se trabaja con niños, jóvenes o adultos y la mejor manera de conservarla es convertirla en un principio de nuestra vida cotidiana.
1.1.3 En el ejercicio de la ciudadanía.
Según Aristóteles dice que este comportamiento a quedadoexpresado desde el momento en que las personas nacen traen un sin número de rasgos que pueden ser biológicos, físicos, hereditarios y que a estos rasgos se le conoce como la “la primera naturaleza”.
Se dice que no podemos predecir que una persona será moral o inmoral, si tendrá hábitos buenos o malos.
Habrá momentos que la sociedad debe protegerse y al estado le tocara protegernos, como garantedel bien común que es la protección que viene a través de la justicia, las leyes y las sanciones represivas con penas y castigos
1.2 Generalidades sobre ética.
Éste tema trata sobre la diferencia existente entre dos términos comúnmente usados, y confundidos: ética y moral. Debido a que las raíces de las cuales ambos términos provienen son semejantes, se suele creer que son lo mismo,...
Se trata de una forma de vida es el buen funcionamiento de las personas en una sociedad es el conjunto de normas que nos llevan a la buen convivencia entre diferentes personas en una sociedad.
¿Qué ES ÉTICA?
1.-La palabra ética proviene del vocablo griego ethos que significa comportamiento o costumbre. Ética son los principios de laconducta humana.
2.-La ética es una rama de la filosofía que estudia lo que es bueno, lo que no es bueno, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir.
En la historia de la ética hay tres modelos de conducta principales: la felicidad o placer; el deber, la virtud o la obligación; y la perfección, el más completo desarrollo de las potencialidades humanas.
La Ética, esencialmente,involucra la responsabilidad de nuestras acciones en el comportamiento integral frente a los demás seres humanos y el medio ambiente, haciéndola extensiva a la previsión para una buena vida.
Los ámbitos en que la ética aparece son en el ámbito personal, social, académico, y en el ámbito del ejercicio de la ciudadanía.
1.1.1 En el ámbito personal y social.
La ética en el ámbito de la sociedadCorresponde a los valores que nos formamos, aplicados en la forma de relacionarnos con el medio social.
La ética en el ámbito personal
Se refiere a la valoración de la persona en sí misma, es decir, la autovaloración, al desarrollo de una conciencia sobre la propia dignidad personal, y esto determina la atención y desarrollo de ciertos valores.
El comportamiento ético para un ciudadanoEs comportarse acorde a los usos y costumbres impuestos por la propia sociedad en que se vive para así poder vivir en una mejor sociedad en donde todos seamos miembros de ella y en donde nadie diste de otra persona y la perjudique para así poder ejercer el derecho de ciudadano.
La ética social estudia las normas y principios morales de la vida colectiva. Constituye el complemento necesariode la ética individual, que considera la responsabilidad del individuo con respecto a los demás y para consigo
1.1.2 En el ámbito académico.
La ética académica es seguir una serie de reglas y normas que involucran tanto a los profesores y personal administrativo de las instituciones educativas, como a los alumnos y padres de familia directa o indirectamente; ya que desempeña un papel muyimportante en la relación que existe entre maestro y alumno donde debe haber aplicación de valores mutuamente y la infraestructura de la misma Institución (como edificios, bancas, áreas verdes, canchas deportivas, etc.).
La ética académica habla mucho de la persona, sin embargo se ha ido debilitando por lo que requiere reflexionar en torno a principios éticos y morales agrandándose laconfianza en lo académico.
La ética como valor en la formación proporcionada por los educadores debe ser inseparable de su práctica educativa, sin importar si se trabaja con niños, jóvenes o adultos y la mejor manera de conservarla es convertirla en un principio de nuestra vida cotidiana.
1.1.3 En el ejercicio de la ciudadanía.
Según Aristóteles dice que este comportamiento a quedadoexpresado desde el momento en que las personas nacen traen un sin número de rasgos que pueden ser biológicos, físicos, hereditarios y que a estos rasgos se le conoce como la “la primera naturaleza”.
Se dice que no podemos predecir que una persona será moral o inmoral, si tendrá hábitos buenos o malos.
Habrá momentos que la sociedad debe protegerse y al estado le tocara protegernos, como garantedel bien común que es la protección que viene a través de la justicia, las leyes y las sanciones represivas con penas y castigos
1.2 Generalidades sobre ética.
Éste tema trata sobre la diferencia existente entre dos términos comúnmente usados, y confundidos: ética y moral. Debido a que las raíces de las cuales ambos términos provienen son semejantes, se suele creer que son lo mismo,...
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