Signo de puntuación
La propuesta pedagógica realizada a continuación está centrada en actividades que le conllevarán
Al mejoramiento de la lectura y la escritura, de tal manera que sucompetencia lingüística y comunicativa
Sea efectiva. Recuerde que para ello se requiere que domine progresivamente una buena redacción,
Ortografía y caligrafía. Consulte el diccionario las palabrasdesconocidas a fin de ampliar su vocabulario.
I parte.
Los signos de puntuación, son importantes utilizarlos adecuadamente por que permiten darle
Sentido al texto, acorde con la intención delautor. Revise el uso de cada uno de ellos y coloque los que
Sean necesarios al siguiente fragmento narrativo.
Por el monte resonaron unos estallidos sordos
Como bajo tierra Venían acercándoserápidamente
El sargento intento levantarse pero cayó de espaldas
No dijo nada y lanzó un rugido
Genaro puso la mano sobre su frente lo devoraba la fiebre
Vino porque estaba herido pensó perono me lo dijo
Los tienen en su sitio y esta vez la frase no le produjo malestar alguno
Cómo se siente le preguntó y comprendió
Que la interrogante no tenia objeto de Frio
Genaro lesubió el abrigo hasta la barbilla pero
Eso tampoco tenía objeto
Calma le dijo y le pareció que la palabra
Había sonado a burla
Alguien cruzó chapoteando frente a la puerta
Luego pasaron hacia elsur a escape a otros hombres...
2. Las letras mayúsculas se deben utilizar con adecuación para que el significado de
Las palabras sea claro y preciso y no se preste a confusiones de sentido o dePronunciación: ejemplo:
a) Ayer fuimos a la casa de Mármol.
b) Ayer fuimos a la casa de mármol.
II parte.
Lee el texto dado a continuación.
Un invento cada día
Uno delos grandes problemas con los que se enfrenta China de cara al futuro es su evidente atraso
tecnológico, algo muy difícil de comprender si se hecha una mirada atrás y se descubre que, durante...
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