SIGNOS AUXILIARES

Páginas: 3 (533 palabras) Publicado: 8 de septiembre de 2015
SIGNOS AUXILIARES
Acento Grafico
las tres normas generales para el uso del asentó grafico en las palabras, según sean agudas, graves o esdrújulas son:
1.- llevan acento escrito las palabras agudasque terminan en vocal o en n/s
Ejemplo; Sofá, buró, francés, corazón
2.-exactamente al contrario, no llevan acento escrito las palabras graves o llanas que terminan en vocal o en n/s; pero lo llevarantodas las que terminen en las demás consonantes
Ejemplo; árbol, azúcar, álbum, alférez, Cuauhtémoc, fénix, plácet.
3.- todas las palabras esdrújulas & sobresdrújulas llevan acento escrito
Ejemplos;Cántaro, carísimo, sólidamente.
La gramática estatuye algunas reglas secundarias para casos específicos, entre los que se mencionaran:
1.- toda vocal débil o cerrada que no forme diptongo con la vocalfuerte o abierta, sino que se encuentre en hiato, debe llevar acento escrito aun contra viniendo las normas generales anteriores
Ejemplo; maíz, sonríe, reúma
2.-las palabras monosílabas no deben llevaracento escrito, aunque algunas sean fonéticamente acentuadas
Ejemplo; el pan, para hoy
3.-se establece el acento diacrítico para distinguir las palabras homógrafas de una o varias silabas quedesempeñan diferentes oficios en la oración, colocándolo siempre en las de mayor acento fonético, aunque sean monosílabos o contravengan las normas generales de la ortografía.
Ejemplo; el/él : el libro se lodio él,
4.-los pronombres relativos que, cual, quien, cuyo & los adverbios relativos: donde, cuando, como, cuanto, deberán llevar acento escrito cuando se pronuncien en los tonos interrogativo oexclamativo, cuyo acento fonético es mayor que el del tono enunciativo
Ejemplo; ¿Qué dijo? ¿Cuándo vienen? ¡Cuánta gente! ¡Cómo gritan!
5.- las formas verbales, cuando lleven pronombres personales siguela siguiente recomendación:
a) las formas monosilábicas de los verbos, que por lo regular no llevan acento escrito, tampoco lo llevaran cuando tengan un pronombre
Ejemplo; vete, dalo, verme,
b)...
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