Signos De Puntuación Reyes Rivera Saavedra Y Suazo

Los signos de puntuación
•

Alfonso Reyes Hernández

•

Aníbal Rivera Herrera

•

Álvaro Saavedra Nickel

•

Pablo Suazo Villaseñor

Grupo 2

La puntuación.
La puntuación constituye uno de los recursos fundamentales para
distribuir y organizar la estructura y el contenido del texto escrito
(Figueras, 2000). Es muy difícil tener conocimiento total de este sistema
ortográfico y transmitirlo, yaque tiene muy pocas reglas estrictas y no
se pueden establecer reglas de manera arbitraria, debido a que la
elección de un signo de puntuación o una determinada manera de
redactar depende exclusivamente del escritor.

Signos de Puntuación

De primer orden

De segundo orden

Delimitan unidades
textuales básicas en el
eje horizontal

Delimitan unidades
textuales básicas en el
eje verticalIndicadores de
modalidad

Delimitación de un
segundo discurso

Coma
Dos puntos
Punto y coma
Punto y seguido

Punto y aparte
Punto Final

Signos de interrogación
Signos de exclamación
Puntos Suspensivos

Guiones Largos
Paréntesis
Comillas

La coma.
• La coma es un signo de puntuación directamente relacionado con la
construcción de la estructura sintáctica de la frase, que se utiliza con
frecuencia en todaclase de textos; indica una pausa breve y de
entonación variable que el hablante realiza dentro del discurso. Sirve
además para dividir la oración en miembros más cortos.

Reglas en el uso de la coma.
• No es posible colocar una coma entre el sujeto y el predicado, a menos
que se introduzca un inciso explicativo. En este caso son necesarias dos
comas, una para abrir el inciso y otra paracerrarlo.
• No se debe colocar coma entre el verbo y uno de sus complementos
fuertes (complemento directo, complemento indirecto y complemento
preposicional, o atributo en el caso de los verbos copulativos).
(Figueras, 2000)

Usos de la Coma:

1) Coma y conjunción:
• Se puede emplear coma antes de la conjunción, si la
secuencia que sigue tiene un significado (consecutivo,
temporal, etc) diferente al delsegmento anterior.
Algunos ejemplos:
Conjunción copulativa:
• “La cuestión de la reserva de carbón no debe
preocupar a los industriales, ni detener el desarrollo
de la producción”(Delcourt, 1924: p.6).

• Conjunción Disyuntiva:
“No se puede descartar que hace miles de millones de
años hubiera ríos, o al menos torrentes
estacionales”(Casanova, 2007: p.16).
• Conjunción Discontinua:
“Quedan algunostestigos de aquella antigua actividad
interna, como algunos grandes
volcanes”(Casanova,2007: p.5).

• Conjunción Adversativas:
“Ahora estamos viviendo en medio de un bosque y
pasamos las noches a la interperie con unas cobijas que
nos entregó un vecino. Tenemos hambre, pero se que nos
vamos a levantar”(Nahuelpan y Varas, 2010: p.1).
• Conjunción Subordinante:
La hematites es un oxido de hierro yuno de los pocos
minerales, entre los hallados en Marte, que puede estar
relacionado directamente con procesos en los que ha
intervenido el agua líquida(Casanova, 2007: p.9).

2) Indica cambios de orden.
• En español el orden neutro de los constituyentes de la
oración es el siguiente: sujeto-verbo-objeto, pero en
algunas oraciones puede variar este orden como en
las oraciones subordinadas detiempo, lugar y modo.
• Ejemplo:
“Los fallecidos por el terremoto, sin considerar aquellas
victimas catalogadas como desaparecidas, suman un
total de 547 personas, que es nuestro universo a
estudiar”(Nahuelpan y Varas,2010: p.4).

3) Marca incisos.
• La coma separa incisos explicativos dentro de la oración.
• Ejemplos:
a)”Este yacimiento es muy distinto de los anteriores. Es una
formación secundaria,cretácea , intercalada entre esquistos
secundarios metamórficos” (Delcourt,1924: p.6).
b)”Muchas de las formas geológicas en la superficie, hoy
totalmente seca, así lo atestiguan. No obstante, la gran
pregunta permanece: ¿Por qué se secó Marte?” (Casanova,
2007: p.15).

4) Separa distintos elementos de la
enumeración.
• Separa los distintos elementos de una enumeración, tanto palabras como...