signos de puntuación










REDACCIÓN 1

TAREA TRES: SIGNOS DE PUNTUACIÓN








REDACCIÓN 1



Tutora
LUZ STELLA LEÓN MARTÍNEZ
Profesional en Lingüística y Literatura.
Especialista enPedagogía.



UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN,
BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA
BOGOTÁ D.C.
2013CONTENIDO



INTRODUCCIÓN 4
OBJETIVOS 5
Objetivo General 5
Objetivos Específicos 5
TAREA 3 REDACCIÓN 1 6
CONCLUSIONES 8
BIBLIOGRAFÍA 9
Cibergrafía 9



INTRODUCCIÓN



Los signos depuntuación facilitan la comprensión de lo que se escribe, permiten dar la entonación adecuada a la lectura. Un texto escrito sin signos de puntuación es difícilmente inteligible y uno escrito con lapuntuación mal aplicada puede ser un galimatías y, lo que es más grave, con frecuencia induce a errores de interpretación. Las frases y oraciones pueden alterar el significado y sentido con el sólo cambiode los signos ortográficos.
Un texto mal puntuado puede resultar incomprensible para el lector, por lo que la correcta puntuación es una necesidad en cualquier tipo de escrito, existen unas normas depuntuación que, si se aplican, permiten dar coherencia y sentido a cualquier texto.


OBJETIVOS


Objetivo General


Identificar los signos de puntación en los textos, de manera oportunapara mejorar la redacción en la elaboración de los documentos, así como también para enriquecer el vocabulario y la comprensión de lectura.


Objetivos Específicos


Desarrollar la capacidad básicapara conservar la buena ortografía, haciendo uso de los signos de puntuación para realizar un escrito.

Clasificar y aplicar los signos de puntuación de acuerdo a la intención del escrito.Señalar los signos de puntuación en un texto.


TAREA 3 REDACCIÓN 1

En el siguiente párrafo utilice la puntuación adecuada:
Transcurrieron muchos años Juan José había cumplido veinte años...