Signos De Puntuacion

LA COMA

- Se escribe coma entre palabras o grupos de palabras que van formando una serie y no van unidas por las conjunciones y, o, ni. Es decir, para separar una serie de tres o más sintagmas coordinados entre sí, a ex¬cepción del último miembro de la coordinación, que irá encabezado por la conjunción coordinante.
- Se escribe coma para separar dos o más ideas diferentes que forman enconjunto una sola oración. Si hay más de dos, la última idea se separará del resto no con una coma, sino con las conjunciones y, o, ni.
- Se escribe coma para señalar una pausa debida al cambio del orden habi-tual entre los elementos de una oración. Con esta pausa se señala un hipér-baton, que no es otra cosa que la colocación de un complemento fuera de su posición habitual en el sintagma. Hay quecolocar una coma entre la ora¬ción que indica una circunstancia de tiempo, lugar o modo en que se realiza la acción y el resto de ella, si la circunstancia no va expresada en último lugar. Es un caso más de lo dicho antes: si la subordina¬da adverbial no va al fi¬nal de la oración compleja, estamos creando un hi¬pérbaton que se seña¬la por pausa en la entonación y por coma en la escritu¬ra.
- Seescribe coma para separar un vocativo del resto de la oración.
- También se escribe una coma para separar cualquier complemento explicati¬vo de un nombre, sea éste una aposición o una oración de rela¬tivo explica¬tivas
- Por último, se ponen entre comas las expresiones esto es, es decir, por consiguiente, por último, sin embargo, no obstante y otras semejantes que introducen una explicación.

ELPUNTO Y COMA

El punto y coma supone una pausa menor que la del punto y más larga que la de la coma. En ocasiones, se usa un punto y coma en casos en que se podría usar un punto o una coma, lo que nos indica lo sutil de su uso.
- Se emplea punto y coma para separar series de elementos dentro de los cuales ya se emplean comas. Es decir, que se usa un punto y coma para sepa-rar diferentes ideasdentro de la cláusula.
- Para unir oraciones relacionadas por una conjunción adversativa pero, sin embargo, no obstante. Las relaciones adversativas por coordinación pueden separarse también por punto y coma.

LOS DOS PUNTOS

Los dos puntos tienen como misión fundamental la de llamar la aten¬ción del lector sobre lo que viene a continuación. Representan una pausa fuerte semejante a la delpunto. Se usan:

- Antes de una enumeración.
- Ante una cita textual. O lo que es lo mismo, ante la parte literal del estilo directo
- Antes de una oración que constituye la confirmación, la conclusión o el resumen de otra que la precede.
- Después del encabezamiento en una carta.

EL PUNTO

Señala la pausa que se da al final de un enunciado. Después de punto (salvo en el caso del utilizadoen las abreviaturas) siempre se escribe mayúscula.

Hay tres clases de punto:

a) El punto y seguido: separa enunciados que integran un párrafo. Después de punto y seguido se continúa escribiendo en la misma línea.
b) El punto y aparte: separa dos párrafos distintos, que suelen desarrollar, dentro de la unidad del texto contenidos diferentes. Después de punto y aparte se escribe en una líneadistinta.
c) El punto Final: es el que cierra un texto.

LOS PUNTOS SUSPENSIVOS

Son siempre tres puntos que representan una interrupción o pausa lar¬ga, indicadora de que la idea ha quedado sin concluir. Ello puede ser debi¬do a varias razones:

- Se deja inconclusa la frase porque el lector puede finalizarla
- Para permitir al lector sacar sus propias conclusiones sobre aque¬llo que sedice. Resulta así más expresivo lo que se omite que lo que está expreso
- En lugar de la palabra etcétera en las enumeraciones.
- Para dejar en suspenso una frase que luego se completa con una sa¬lida inesperada.
- En una cita textual, para indicar que se omite algo -en este caso suelen ir entre paréntesis.

LOS PARÉNTESIS

Sirven para delimitar el principio y el final de un fragmento...