signos de puntuacion



1. SIGNOS DE ADMIRACIÓN: (¡!)
Son signos que se usan en la escritura de frases que queremos resaltar, que expresen estados de ánimo de; Admiración, exclamación, alegría, sorpresa, queja, lástima, etc.
Estados de ánimo Expresiones exclamativas
Admiración ¡Que hermosa!
Exclamación ¡Oh! ¡Epa! ¡Socorro!
Alegría ¡Bravo! ¡Hurra! ¡Gooool!
Incredulidad ¡No puede ser!¡Increíble!
Queja ¡Hay! ¡Que dolor!
Sorpresa ¡No lo puedo creer!
Pena- lástima ¡Lo lamento!
2. SIGNOS DE INTERROGACIÓN: (¿?)
Son signos que se utiliza para preguntar o interrogar las preguntas se leen con entonación especial.
¿ Se escribe al inicio de una pregunta
? Se escribe al final de una pregunta
Tanto en las oraciones admirativas como en las interrogativas se colocan uno al comienzo yel otro al final de la expresión
Ejemplo: ¿Cómo te llamas? ¡Auxilio!
Hay palabras especiales para admirar o hacer preguntas como son:
Cómo, Dónde, Quién, Cuál, Cuánto, Donde, etc.
Se tildan cuando dan inicio a una oración tanto admirativa como interrogativa
Ejemplo:
¿Quién es el padre de la lengua castellana? ¡Qué bonito!
3. EL PUNTO
Señala una pausa intensiva y separa oraciones queadquieren autonomía.
A. PUNTO SEGUIDO. Separa oraciones con el mismo núcleo temático.
Ejemplo:
El profesor de lenguaje era muy inteligente y culto. En su clase las chicas lo escuchaban embelesadas.
B. PUNTO Y APARTE. Separa párrafo con diferencia asunto núcleo temático.
Ejemplo:
Claudia era simpática y de ojos claros. Raquel tenía la piel tostada y piernas largas.
Marisol parecía unadiosa con su vestido rojo.
Bueno , muchachos , basta de suplentes , que llegó la titular.
C. PUNTO FINAL. Cuando se da por finalizado un escrito.

4. LA COMA
A. COMA ENUMERATIVA. Separa elementos correspondientes a una enumeración o serie, si el último elemento está precedido de conjunción puede obviarse la coma, salvo excepciones. Ejemplo:
Los profesores, los tutores, los alumnos y lostrabajadores forman la familia Luz Adina.
B. COMA VOCATIVA Recae sobre el vocativo (sustantivo fuera de la oración).
Ejemplo:
Flaca, no me claves tus puñales
C. COMA APOSITIVA Recae sobre la aposición (sustantivo o frase sustantiva que habla del Núcleo del Sujeto).Ejemplo:
Lima , capital del Perú , recibe a los turistas.
D. COMA ELÍPTICA. Es aquella que marca la pausa ocasionada por lasupresión del Verbo ya utilizado.
Mi amiga estudia Medicina y yo, Derecho
(estudio)
E. COMA ACLARATIVA.
Las expresiones aclarativas deben ir encerradas.
F. COMA HIPERBÁTICA. El hipérbaton es el desorden oracional, cuando uno de los elementos del predicado se antepone en la oración finaliza en la coma.
Hoy , la tierra y los cielos me sonríen
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5. EL PUNTO Y COMA
A. Se usa paraseparar expresiones o enumerados donde ya hay comas.
Ejemplo: El cantante , mirando a todos , se despidió ; todos salieron conformes.
B. Separa pensamientos opuestos unidos por yuxtaposición.
Ejemplo: La ciencia se apoya en la razón ; la religión en la fe.
C. Para separar expresiones que guardan relación de comparación.
Ejemplo: Su esposo es un gran cirujano ; ella una destacada pianista.Ejercicios Prácticos:
I. Coloque los puntos, las comas y signos de puntuación donde convenga:
1. Compramos plátanos manzanas duraznos y otras frutas.
2. Mi hermano estudia mi primo escribe y Luis juega.
3. Los años que una mujer es quita no se pierden se añaden a los de las otras
4. Pensar contra la corriente de su tiempo es heroico decirlo una locura


Paréntesis
En términos generales seusan para encerrar frases, palabras o abreviaturas que aclaran el pensamiento expresado en un párrafo, pero que, si se suprimen dichas frases, palabras o abreviaturas, el sentido de la frase es el mismo.
Se usan mucho en operaciones algebraicas.
Ejemplos: Carlos I se retiró al monasterio de Yuste (Cáceres)
“Este hidalgo, los ratos que estaba ocioso (que eran los más del año) se daba en...