signos de puntuacion

USO DE LOS SIGNOS
DE PUNTUACIÓN
ROBERTO CADAVID MISAS (ARGOS)

Artículo extraído del libro:

EL ENSAYO EN ANTIOQUIA
Selección y prólogo de

JAIME JARAMILLO ESCOBAR

© 2003 Primera edición
Alcaldía de Medellín
-Secretaría de Cultura Ciudadana de MedellínConcejo de Medellín
Biblioteca Pública Piloto
de Medellín para América Latina
© 2003
Jaime Jaramillo Escobar
Por el prólogo y lainvestigación

Un querido amigo mío me estuvo echando el cuento para que publicara en esta
columna una serie de articulitos sencillos y didácticos sobre temas gramaticales. A riesgo de
aparecer como dómine .cosa que detesto, y más en asuntos relacionados con el idioma, en los
que soy mero aficionado- voy a iniciar tal cursillo con algunas notas sobre puntuación, que es
un aspecto muydescuidado en la enseñanza que reciben hoy los muchachos.

LA COMA
Empecemos con la coma, y vamos a ver hasta dónde llegamos hoy.
La coma tiene dos usos principales:
1. Separar los elementos semejantes de una serie.
2. Separar los elementos que tienen carácter explicativo en la frase.
Estudiemos el uso número 1 con ejemplos, que es como mejor se aprende a usar el idioma.
Irán separados concomas los elementos de las siguientes listas:
a) Sustantivos: Pedro, Juan, Diego y Santiago. (Aquí vemos que la conjunción y
remplaza la última coma).
Campana, pelota y flor.
b) Adjetivos: Rodrigo está cansado, enfermo, aburrido y furioso.
c) Verbos: corre, salta y vuela.
d) Adverbios: anteayer, hoy y mañana.
e) Frases: mar de fondo, frágil quilla, largo viaje, playa ignota.
f) Oracionescortas: ni él me la quiere enseñar, ni yo la quiero aprender.
Estudiemos ahora el uso número 2 de la coma, que es cuando separa elementos
explicativos o incidentales, que van intercalados dentro de la oración principal, y que pueden
suprimirse y siempre queda otra oración completa.
a) Medellín, la ciudad industrial de Colombia, es la más contaminada. Si se suprime la
frase explicativa, la ciudadindustrial de Colombia, que está separada por comas, queda otra
oración completa: Medellín es la más contaminada.
b) Yo, francamente, no entiendo.
c) Esta clase, por lo que veo, se va a acabar ya.
3. El tercero de ellos tiene que ver con los vocativos.

¿No saben qué cosa es un vocativo? Pues es el caso de la expresión que sirve para llamar
o invocar a una persona o una cosa. Si yo llamo:-¡Pedro, ven acá!
Pedro es el vocativo.
Igualmente, en la frase:
-Ayer estuve, mi estimado Pepe, en el estadio.
Mi estimado Pepe es el vocativo.
Pues bien (ya estoy hablando como un maestro de escuela); pues bien: un vocativo
llevará coma detrás de él cuando esté al principio de una frase; o antes de él, cuando esté al
final; o una antes y otra después cuando esté en medio de la frase:Ejemplos:
-José, ataje la mula que el macho se fue.
-Yo no sé qué camino coger, Dios mío.
-¿Entiendes, Fabio, lo que estoy diciendo?
4. Van precedidas y seguidas de coma las expresiones esto es, es decir, en fin, por
último, por consiguiente,
sin embargo, no obstante, y otras por el estilo. Ejemplo:
-El cazador la contempló dichosa y, sin embargo, disparó su tiro.
Esto no será poesía, pero síes una canallada antiecológica. Pero está bien puntuada.
5. Se debe emplear la coma cuando se invierte el orden regular de la oración,
adelantando lo que ha de ir después. En estos casos se pone coma al final de la parte
que se anticipa: Ejemplo: Que él haya estado allá, creo que es mentira. Como el orden natural de
este ejemplo sería: Creo que mentira que él haya estado allá, con- vienehacer una corta
pausa después de allá, la cual se indica con la coma.
Los relativos como que y donde se separan del sujeto con una coma cuando
encabezan una frase que explica una cualidad o circunstancia del sujeto, pero que se aplica
a todos los individuos que lo constituyen.
Ejemplo: Los guerrilleros, que fueron cogidos con las armas en la mano, fueron
fusilados.
En este ejemplo, la frase...