signos de puntuacion




Eje: Comprensión lectora y producción textual
Tema: Uso de los signos de puntuación
LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
1. LA COMA
1.1 Separa elementos de una serie.
Los niños, las mujeres, los hombres y los ancianos huyeron despavoridos. ( Si los elementos de la enumeración constituyen el sujeto y van antepuestos al verbo, no se coloca coma detrás del último).
Se levantó, se bañó, se vistió,no se desayunó y salió rápidamente.
Si quedan a oscuras, si sienten temor, si sienten ruido, no vacilen en disparar.
*1.11 Cuando la secuencia expresa un contenido (consecutivo de tiempo, etc. ) distinto al elemento o elementos anteriores (cambio de foco) , se coloca coma antes de la conjunción Y. Pintaron las paredes de la habitación, cambiaron la disposición de los muebles, y quedaronencantados.
También cuando la conjunción enlaza toda la proposición y no el último de sus miembros. Pagó el traje, el bolso y los zapatos , y salió de la tienda.
Antes de la Y se colocará la coma cuando el período es largo. Los instrumentos de precisión comenzaron a perder su exactitud a causa de la tormenta , y resultaron inútiles al poco tiempo.
1.2 Separa elementos incidentales, explicativos,aposiciones…Cuando la frase secundaria tiene una ilación diferente de la de la frase principal
Medellín, la ciudad industrial de Colombia, es una de las más contaminadas.
La casa, como las otras de aquella calle en la ladera de la colina, era una construcción antigua.
El señor Delgado, aunque no se presente, recibirá el premio.
1.3 Separa vocativos.
Señor Martínez , ¿creía usted ,entonces, que se había ganado los pasajes?
¿Quieres otra taza, Juan?
No te preocupes, Alicia, y márchate.
1.4 Después de cita textual.
“Señor, defiéndeme de mis amigos; de mis enemigos me defiendo yo”,dijo Voltaire.
1.5 Separa adverbios y expresiones que actúan como conectores: por ejemplo, por último, por consiguiente, sin embargo, en efecto, o sea, por lo tanto, es decir, por ende, por elcontrario, no obstante, en conclusión, en primer lugar, por otra parte, en otra dirección, además, en tal caso, en cambio…
Fuimos a la universidad, sin embargo, no hubo clase.
1.6 Cuando se rompe el orden de la frase (hipérbaton)
El aguacero arreció cuando todos estábamos a la espera .
Cuando todos estábamos a la espera, el aguacero arreció.




1.7 Para evitar repeticiones (verbos,sustantivos…)
Juan estudiará ingeniería; María, arquitectura. El árbol perdió sus hojas; el viejo, su sonrisa. Su hijo mayor es rubio; el pequeño, moreno.
1.8 Separa cláusulas subordinadas.
Si quieres triunfar, trabaja duro. El sol me está dando en la cara, así que tendré que cambiarme de asiento.
Va coma antes de conectores para expresiones subordinadas consecutivas : con que, así que, de maneraque… Prometiste acompañarme, así que puedes ir dejando la pereza.
Antes de conectores causales para cláusulas subordinadas: porque, pues… Están en casa, pues tienen la luz encendida
1.9 Separa proposiciones coordinadas adversativas introducidas por las conjunciones pero, mas, aunque, sino. Cogieron muchas cerezas, aunque todas picadas por los pájaros. Llévate mi cámara, pero ten mucho cuidado.1.10 Para evitar interpretaciones erróneas.
El que canta, sus males espanta. El que canta sus males, espanta. No, quiero acabar esta relación.
1.11 Delante de la conjunción y , cuando se trata de oraciones con sujetos diferentes.
Su voz temblaba, y leí en sus ojos el temor. (ver *)
1.12 Antes de pregunta o expresión admirativa iniciadas en la oración.
Si fue así , ¡cómo lo pudo hacer ¡Dime , ¿ por qué no regresaste?
1.13 Cuando reemplaza un elemento conector.
Apúrate, no queda tiempo. ( reemplaza porque). A ellos nadie los eligió, nadie les dio la potestad de representar a otros sectores de la sociedad.
1.14.Separa elementos en las fechas (ciudad del país, departamento del país ,lugar de la fecha…) :Cali, Colombia. Santiago, 8 de enero de 2014.
1.15 Separa los...