SIGNOS DE PUNTUACION

« Año de la Diversificación
Productiva y
Del Fortalecimiento de la
Educación »

TEMA: LOS SIGNOS DE
PUNTUACIÓN
INTEGRANTES:
♥ Gutiérrez, Paredes María
♥ Liñán, Mendieta Jaquelin
♥ Méndez, Alarcón Verónica
♥ Sumaria, Chaffo
Alexandra

INICIAL III

FORMADOR: LUIS ALVAREZ QUISPE

INTRODUCCIÓN
El correcto uso de los signos de puntuación asegura
la adecuada articulación de las unidades de
significadoque integran una frase o un párrafo. Por
eso los signos de puntuación requieren un empleo
muy preciso; si se ponen en el lugar equivocado, las
palabras y las frases dejan de decir lo que el autor
quería decir. Cuanto más resalten los signos la
estructuración del contenido (tema central, subtema,
idea, detalle), será más coherente y preciso el texto.
A continuación se detallara un poco más sobreeste
tema.

LOS SIGNOS
DE PUNTUACIÓN
Son herramientas de la escritura occidental surgidas con el
objeto de hacer más entendible un texto. Se utilizan,
principalmente, para indicar pausas.
La escritura es una forma de comunicación que implica
una construcción lineal; dado que es imposible escribirlo todo
al mismo tiempo, es necesario separar las ideas, jerarquizarlas
y ponerlas en orden. Los signosde puntuación nos indican
pausas obligatorias, supremacía de una frase sobre otra, y nos
ayudan a interpretar y aclarar expresiones.

1.- LA COMA (,)
Marca una pausa breve en un enunciado. 
Se utiliza en los casos siguientes:
 Para separar los elementos de una enumeración.
 Ej.:  Viene a recoger el resto de sus cosas: la ropa, la pelota de
baloncesto, la cámara , la caña de pescar y la Vespa. Para aislar el vocativo.
 Ej.:  “Visite a Zoraida, la pitonisa, y conozca el porvenir...”
  En los incisos que interrumpen una oración, para aclara o
ampliar lo que se dice, o para mencionar el autor u obra citados.
 Ej.:  Todos los vecinos, incluido el del tercero, estaban por una vez de
acuerdo.
 Para separar elementos gramaticalmente equivalentes en un
enunciado.
 Ej.:  Toda Europa estabapresente: franceses, españoles, italianos,
alemanes, portugueses, etc.
 En las cabeceras de las cartas se escribe coma entre el lugar y la
fecha.
 Ej.:  San Sebastián, 24 de Noviembre de 1965

2.- EL PUNTO (.)
El punto marca una pausa al final de un enunciado.
Después de un punto siempre se escribe mayúscula. 
Hay tres tipos de puntos:
  Punto y seguido: separa enunciados que integran unpárrafo.
 Ej.:  Con el disco en la mano, ya sólo falta que funcione.
Atrás han quedado un año y medio de Trabajo e
incertidumbres.
 Punto y aparte: separa dos párrafos distintos con dos
contenidos diferentes.
 Ej.:  Un año después de salir el disco al mercado,
prácticamente todos saben ya quién es. 
 Punto y final: cierra un texto.
También se usa después de las abreviaturas.
 Ejs.: Sr.    Sra.   Dr.    EE.UU.
 Nunca se usa el punto en los títulos y subtítulos
de libros, artículos, capítulos, obras de arte.
 Ejs.:  "Las Meninas", "Cien años de soledad"

3.- EL PUNTO Y LA COMA (;)
Indica una pausa superior a la coma e
inferior al punto. Se utiliza:
 Para separar los elementos de
una enumeración cuando se
trata de expresiones que
incluyen comas.
 Ej.:  Había que estar en contacto
con lanaturaleza; dejar entrar el
cielo, el mar y el viento; dormir
sobre tablones, sobre el suelo;
sentarse en sillas medio rotas.
  Delante de las conjunciones o
locuciones como pero, mas,
aunque, sin embargo, por
tanto por consiguiente, cuando
los periodos tienen cierta
longitud.
 Ej.:  Trabajamos como locos en ese
proyecto porque teníamos
confianza; sin embargo, los
Resultados no fueron los que4.- LOS DOS
PUNTOS (:)

Nunca se deja un espacio antes de los dos
puntos.
Se usan los dos puntos en los siguientes
casos:
  Delante de una enumeración
anunciada con un verbo.
 Ej.: Los puntos cardinales son: norte, sur,
este y oeste.
  En citas textuales.
 Ej.:  Se tiró en la cama y gritó: “¡No
puedo!”
 Después de las fórmulas de saludo en
las cartas y documentos.
 Ejs.: Estimado Sr....