SIGNOS DE PUNTUACIÓN


LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
EL PUNTO

El punto sirve para terminar una frase con sentido completo.
El punto y seguido se usa cuando terminamos un concepto y seguimos razonando sobre el mismo tema.
El punto y aparte indica que ha terminado un párrafo. Puede ser porque se inicia un asunto diferente al tratado en el párrafo anterior, o porque se va a tratar de otro aspecto diverso de la mismade la misma cuestión.
Se emplea el punto final para determinar que el pensamiento que le antecede ha sido expresado totalmente y puede pasarse a la exposición de otros. :
La verdad lleva en sí justicia.
Los hombres han legislado teniendo hacia la justicia; más está lejos llegar a la verdad.


LOS DOS PUNTOS

Sirven para hacer resaltar lo que sigue a continuación.
Se usan en lossiguientes casos:
*Entre dos oraciones, cuando la segunda es explicación, consecuencia o resumen de la primera. Ejemplo: Se extravió la factura: no pudo comprobar la compra. No pudo rechazar el ataque: eran muchos; etc.

*Después de los tratamientos o vocativos que se utilizan en cartas, discursos, etc. Ejemplo:
Muy señor mío:
Señoras y señores:
Querido hijo:
Estimado compañero:

*Después delas palabras, a saber, por ejemplo, etc.
*En los documentos públicos, después de expresiones tales como, hago saber, declaro, certifico, ordeno y mando, fallo, etc.
*Para iniciar una enumeración:
Estudiamos sólo cuatro capítulos: uno, tres, siete y diecinueve.
Podemos visitar también: Cali, Medellín y Barranquilla.
*Para reproducir palabras textuales propias o ajenas:
Y respondió: “Elestado soy yo”.
Julio Cesar dijo: “Llegué, vi, vencí”

*Para llamar la atención o resumir la consecuencia de lo precedente:
Pero ante todo: visiten el museo Arqueológico.
Y finalmente, les advierto: no abusen de él.

EL PUNTO Y COMA

Es una pausa intermedia entre la coma y el punto seguido.
Lo usamos para separar las partes de los párrafos que constan de varias oraciones que ya vanseparadas por comas, o cuando la oración que sigue se refiere a todas las anteriores.
Consecuentemente podremos aconsejar el punto y coma:
*Entre frases con cierta relación:
Mientras el hijo estudia la lección; el padre espera que termine.
Este cuadro está completamente terminado; aquél, todavía no.
*Para evitar confusiones con otras comas de un período:
Primero espere a que suene la señal,después introduzca la moneda; luego, marque el número; y finalmente, espere a que descuelguen para poder hablar.
*Antes de las siguientes conjunciones: más, pero, luego, y algunas otras, cuando la frase que las antecede no es muy corta (en caso contrario sólo se emplea la coma). Ejemplo:
el hogar de Ernesto podrá ser cuan pobre que quieras; pero siempre se distinguirá por su orden y aseo; etc.*Para separar oraciones coordinadas si son extensas o llevan ya alguna coma, ejemplo:
Respecto a Ulises, estoy seguro de lo que referiste; éste es un hombre vil…

LA COMA

*En lugar de un verbo suprimido. Ejemplo: Juan estudia Astronomía; Pedro, Geología (la coma reemplaza al verbo estudiar).
*Encerrando a una expresión innecesaria que puede suprimirse sin que altere en algo el sentido de loescrito. Ejemplo: Lima, ciudad que tiene humedad relativamente alta, es la capital del Perú.
*Encerrando a una expresión explicativa que lleve adjetivos, participios o gerundios; pero que pueda suprimirse sin alterar el sentido. Ejemplo: Un pobre hombre, que jamás ha hecho obra alguna de importancia, pasa inadvertido para la humanidad.
*Al invertir el orden regular de las oraciones se utiliza lacoma al final de la parte anticipada. Ejemplo:
Al verse frente a la horripilante bestia, quedó mudo de terror.
*Para separar términos de la oración análogos y demás consecutivos. Ejemplo: Un desengaño, un susto, una pesadumbre, pueden llevar a la tumba.
*Para separar varias oraciones de un mismo tema, si son cortas y no están unidas por preposiciones o conjunciones. Ejemplo: Los libros...