Signos De Puntualidad

INTRODUCCION


Al empezar la tarea de encontrar las fuentes, los textos, los sitios de la retórica científica: la lógica, la racionalidad, la demostración y verdad, recordé a un viejo profesor, todo saber y humanidad, que decía “ante todo hay que tener perseverancia y rigor”(Gómez, 1993). He procurado seguirlo y espero que la exposición se exprese en parámetros de retórica bien aceptada. Laretórica o arte de la expresión de conceptos mediante el lenguaje escrito o hablado proporciona consistencia para persuadir, deleitar o conmover. La retórica es arte, técnica, enseñanza, ciencia, ética, práctica social y, práctica lúdica. Es una forma de vida, expresa la manera de ver el mundo del otro, reconoce la alteridad, exige austeridad y esfuerzo, es un reto ético moral, es el arte depersuadir con argumentos, con palabras, razones o cosas verosímiles, es el moderador de las pasiones. No tiene la retórica de la ciencia brillo alguno superior, excepción hecha de la gloria, al haber expresado el lento progreso de la ciencia y haber descubierto leyes para la evolución de la vida. Desde que se asentó la civilización, los seres humanos no hemos dejado de preguntarnos por los misteriosde la vida











“CIENCIA DE LA RETORICA”

¿Qué es la ciencia de la retorica?, bien la retorica se conoce como el estudio de los medios que son necesarios para la persuasión, mientras que la Ciencia trataría del conocimiento del mundo natural. ¿Dónde estas dos dimensiones confluyen? La respuesta se construye apenas observamos que la Ciencia está orientada a fines, fines que enúltima instancia conciernen a la polis, es decir, al bien común. Este supuesto moldea lo que la ciencia investiga, sus métodos y propósitos, su legitimidad social en suma. No es que la retórica se ocupe de lo cambiante y la ciencia de lo permanente, sino que ambas, retórica y ciencia, interactúan para postular la distribución social de lo que es cognoscible así como el orden de sus relevancias ypor ello sus objetivos deben argumentarse ante la comunidad, pues todo ámbito en el que el conocimiento científico pueda hacer un desarrollo tiene que justificarse políticamente.
Tanto como los oradores, los científicos deben descubrir sus líneas de argumentación para convencer a la comunidad científica acerca de la coherencia entre las metodologías que emplean y los fenómenos observados, asícomo deben justificar sus objetivos y alcances para sostener sus conclusiones. De este modo, desde el punto de vista de la retórica, el método científico implica una tópica, una ubicación discursiva basada en el binomio problema-solución, que decide los elementos del discurso, los recursos utilizados, los ejemplos y pruebas estadísticas, es decir la tópica del discurso científico es la de buscar lademostración (para garantizar la competencia de la experimentación y el análisis) cuyo objetivo persuasivo es convencer acerca de la capacidad de explicación, de predicción y de acción en torno a los fenómenos. La retórica de la ciencia es entonces la práctica discursiva de hallar los tópicos, los procedimientos de invención, disposición y elocución adecuados para la pesquisa y el debatecientífico, de modo que en su funcionamiento aparecen los cánones clásicos del arte argumentativo.








La ciencia, método de investigación que produce pequeños paquetes de conocimiento (pero que crecen exponencialmente) es por ello un objeto de interés para la retórica.
Otro campo evidente es también el análisis de los procedimientos con los que se comunica la ciencia, y también el modo comoésta es interpretada; ello inaugura un fuerte movimiento relativo a los problemas de la interpretación (la hermenéutica) y su rol en la construcción de la certeza.
Y otro campo donde esa relación florece es en la investigación sobre la sociología de los campos científicos, ya que éstos son auditorios particulares y dinámicos y donde se establecen acuerdos previos en función de los cuales se...